• fundamentação dias letivos
    da Educação Nacional - LDB (Lei nº 9.394/96), nos artigos 12, 13 e 24, a saber: “Artigo 12 – Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de: I - elaborar e executar sua proposta pedagógica; III – assegurar o cumprimento dos dias letivos...
    2012 Palavras 9 Páginas
  • rsrsrs
    de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa PLANEJAMENTO ESCOLAR: ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Ano 01 Unidade 02 Brasília 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio...
    16036 Palavras 65 Páginas
  • Diversos
    Por onde se deve começar um bom planejamento? CELSO VASCONCELLOS Depende muito da dinâmica dos grupos. Existem três dimensões básicas que precisam ser consideradas no planejamento: a realidade, a finalidade e o plano de ação. O plano de ação pode ser fruto da tensão entre a realidade e a finalidade...
    1076 Palavras 5 Páginas
  • resumo quem mexeu no meu queijo
    de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa PLANEJAMENTO ESCOLAR: ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Ano 01 Unidade 02 Brasília 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria da Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio...
    15916 Palavras 64 Páginas
  • orçamento
    de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa PLANEJAMENTO ESCOLAR: ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Ano 01 Unidade 02 Brasília 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio...
    16036 Palavras 65 Páginas
  • responsabil
    de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa PLANEJAMENTO ESCOLAR: ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Ano 01 Unidade 02 Brasília 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio...
    16036 Palavras 65 Páginas
  • Gestão por Resultados em Minas Gerais: Uma Avaliação da Factibilidade e da Ousadia das Metas de Proficiência Pactuadas para a Educação
    objetivos A avaliação do sistema de ensino é uma particularidade presente no conjunto de reformas educacionais, implantado em escala internacional desde a década de 1980 (Bonamino, Franco, 1999). A avaliação tem como foco principal a busca pela excelência e pela equidade do ensino e surgiu como forma de detectar...
    5539 Palavras 23 Páginas
  • estudante
    LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: DOCUMENTOS E LEGISLAÇÃO ANCHIETA-ES NOVEMBRO/2013 CURSO: LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA. ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: DOCUMENTOS E LEGISLAÇÃO ...
    1857 Palavras 8 Páginas
  • estudante
    LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: DOCUMENTOS E LEGISLAÇÃO ANCHIETA-ES NOVEMBRO/2013 CURSO: LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA. ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: DOCUMENTOS E LEGISLAÇÃO ...
    1857 Palavras 8 Páginas
  • graduando em pedagogia
    1 INTRODUÇÃO Planejar é uma exigência do ser humano: é um ato de pensar sobre um possível e viável fazer. É pensar “quê fazer”, o planejamento se justifica por si mesmo. O ato de planejar é uma preocupação que envolve toda a possível ação ou qualquer empreendimento da pessoa. Sonhar com...
    1199 Palavras 5 Páginas
  • sistema de avaliação
    SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO ESTADO TÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES CAPÍTULO I Da Caracterização ART. 1º - A presente Sistemática de Avaliação atenderá a todos os segmentos e modalidades do Ensino Fundamental do Sistema Estadual de Ensino. ART. 2º - A avaliação...
    1777 Palavras 8 Páginas
  • CONCEITOS E ASPECTOS QUE DEFINEM AS CARACTERISTICAS DO ENSINO BRASILEIRO
     UNIDADE UNIVERSITÁRIA DA UNIDADE DE PORANGATU PEDAGOGIA Aspectos que Definem as Características do Sistema de Ensino Brasileiro. Lucas Fernando A. Soares R.A – 000000 Lucas Fernando A. Soares R.A - 000000 Lucas Fernando A. Soares R.A - 000000 Lucas Fernando A. Soares...
    4669 Palavras 19 Páginas
  • O PNAIC E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO AMAPAENSE
    – INTRODUÇÃO Existe uma preocupação acentuada da sociedade brasileira com o destino da educação no país, devido ao processo de democratização do ensino. Historicamente, os países colonizados, como o caso do Brasil, não apresentaram, desde logo, um projeto nacional que enfatizasse a educação como um...
    6560 Palavras 27 Páginas
  • Análise criticas dos cbcs
    objetivo principal servir de parâmetro para a verificação do ensino promovido pelas escolas estaduais, além de constituir-se como regulador do processo de avaliação das instituições e de seus profissionais. O CBC reconhece que o ensino de Língua Portuguesa deve considerar o modo como representamos...
    2516 Palavras 11 Páginas
  • Planejamento educacional
    METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL MARTA DE SALES IBIAPINA-CE 2011 MARTA DE SALES PLANEJAMENTO EDUCACIONAL Monografia apresentada como requisito parcial ao Instituto de Teologia Aplicada para obtenção do título de Especialista em Metodologia do Ensino Fundamental...
    10989 Palavras 44 Páginas
  • Resumo sobre a ldb
    Introdução Este trabalho tem por objetivo a apresentação das três leis de planejamento educacionais e como o contexto histórico, social e econômico influenciaram o meio educacional. Será mostrado que a educação como formação para o trabalho sempre esteve presente nos documentos oficiais do Estado, desde...
    2213 Palavras 9 Páginas
  • Orçamento Público
    INTRODUÇÃO 2 2 - DADOS HISTÓRICOS DO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DEL REI/MG 3 3 - PLANO PLURIANUAL, LEI DE DIRETRIZES ORÇAMENTARIAS E LEI ORÇAMENTÁRIA ANUAL 3 4 - CLASSIFICAÇÃO, ESTÁGIOS DA RECEITA E DESPESA PÚBLICA 5 5 - RECEITAS E DESPESAS DO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DEL REI/MG 7 6 - AQUISIÇÃO E SIMULAÇÃO...
    1987 Palavras 8 Páginas
  • Oraganização do trabalho docente na
    . Palmas 2009 O planejamento de ensino é a base de todo o currículo escolar. Planos de ensino, diretrizes, parâmetros, planos anuais, planos de aula, planos de atividade, todos, cada um em sua instância, são tarefas do planejamento de ensino. É a partir do planejamento que o professor, o dirigente...
    711 Palavras 3 Páginas
  • Coesão textual
    15 ANEXO A – Plano de Ação do Estágio nas Séries Finais do Ensino Fundamental ANEXO B – Plano de Aula ANEXO C – Planilhas de freqüência ANEXO D – Avaliação do Estagiário pelo Supervisor ANEXO E – Avaliações , Atividades...
    2649 Palavras 11 Páginas
  • Didatica
    diferentes níveis de planejamento (nacionais, estaduais/municipais, escolares). E, segundo Soligo, diferentes tipos de planejamento (anual, periódico, rotina e diário). O planejamento anual apresenta a definição das capacidades que se pretende que os alunos desenvolvam ao longo do ano. Nele, portanto, devem...
    2772 Palavras 12 Páginas