ìndios

PROJETO: OS ÍNDIOS BRASILEIROS Disciplinas: Linguagem e História Conteúdo: Cultura indígena e Leitura Ano: 5º.
Tempo estimado: 4 meses

JUSTIFICATIVA
A cultura brasileira não seria a mesma sem a participação dos índios, que foram escravizados com a chegada dos portugueses ao Brasil. Por isso, trazer elementos da cultura desse povo para a sala de aula é fundamental a fim de que as crianças reconheçam a contribuição africana para o país.

OBJETIVOS - Usar diferentes comportamentos leitores em contexto de estudo para compreender um conteúdo. - Ler utilizando de diferentes estratégias de leitura – ler nas linhas, entre as linhas e por trás das linhas. - Expor o seu ponto de vista diante de uma informação ou fatos levantando argumentos de sustentação para sua opinião dentro dos textos estudados. - Pesquisar informações complementares para enriquecer o conhecimento sobre os índios brasileiros. - Expor-se em comunicação oral sobre o assunto estudado em seminário, adequando a sua fala e postura a este tipo de comunicação.

MATERIAL NECESSÁRIO Livros;
Cadernos;
Revistas ou enciclopédias; Internet;
Filme;
Fotos ou imagens;
Jornais;
Projeto;
Cartolinas;
Telha;
Tinta;
Pincel;
Aula de campo (visita a uma tribo indígena).

SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES:
CRONOGRAMA

DESCRIÇÃO DA AULA 1ª AULA Levantar o conhecimento prévio das crianças; Apresentar a proposta de estudar sobre os índios brasileiros e da expectativa de apresentarem um seminário no final doestudo.
1. Preparar antecipadamente várias fotos de índios em diferentes situações e levar para a sala;
2. Espalhar as fotos no centro da sala e pedir que as crianças observem e digam sobre o que eles pensam quando vêem essas gravuras: Quem aparece nas fotos? O que vocês sabem sobre eles? O que acham sobre os personagens das fotos? Alguns de vocês conhecem ou já viram esses personagens dessa foto? È difícil de encontrá-los por quê? Onde moram? O que eles