Ética, educação, cidadania e direitos humanos

Resenha crítica

1 - Identificação da obra Bittar, Eduardo Carlos Bianca. Ética, educação, cidadania e direitos humanos, 1ª edição.

2 – Identificação do autor Graduado em Direito pela Universidade de São Paulo, Doutor em Filosofia e Teoria Geral do Direito pela USP, também com fomento da FAPESP, e obteve o título de livre-docente. Atualmente é Professor Associado do Departamento de Filosofia e Teoria Geral do Direito da USP e Professor Titular do Programa de Pós-Graduação (mestrado) em Direitos Humanos da Fundação Instituto para o Ensino de Osasco

3 – Exposição do conteúdo O autor aborda a situação da cidadania e dos direitos humanos no país. Ele fala sobre os avanços já ocorridos e apresenta suas inquietações diante dos problemas a serem enfrentados para que esses direitos sejam realmente contemplados. Levanta questionamentos sobre os problemas das sociedades “pós-industriais” e faz um passeio pela História da Cidadania.

Bittar afirma que a cidadania veio para garantir, ou pelo menos facilitar a convivência entre maiorias e minorias, resultando numa sociedade política e socialmente organizada, ele deixa isso claro quando explica que ser cidadão é bem mais do que votar e ser votado. Reforça a idéia de que o conceito costumeiro que se tem de cidadania deixa de contemplar certos aspectos atribuídos às próprias diferenças existentes no nosso cotidiano, a exemplo da igualdade social. Informa que a população moderna em parte tem uma formação superficial, uma vez que existem limitações na concepção a respeito do assunto e diante das oposições encontradas dentro da sociedade, ou seja, fala-se em igualdade e direitos para todos, mas o que se vê são práticas sociais que excluem a população mais pobre e uma marca forte e acentuada do preconceito em relação às minorias.

Ele chega à conclusão que diante da ausência do poder constituído para suprir as necessidades básicas da população, acontece um