S ntese textos 4 5 e 6

Exercício da disciplina Gestão Educacional - 2014/01

Aluna: Caio Chagas
Professor: Dr. Edson Pantaleão Matéria: Gestão Educacional

SÍNTESE DOS TEXTOS 4, 5 E 6 ESTUDADOS EM SALA

TEXTO 4 - AVALIAÇÃO DE SISTEMAS ESCOLARES E DE ESCOLAS
Avaliação é um termo geral que diz respeito a um conjunto de ações voltadas para o estudo sistemático de um fenômeno, uma situação, um processo, um evento, uma pessoa, visando a emitir um juízo valorativo. Três elementos importantes: coleta de dados, juízos de valor e quantificação ou menção qualitativa, são componentes necessários da definição de avaliação.
Existe a avaliação do aproveitamento escolar dos alunos e a avaliação institucional, ou seja, entre a avaliação feita pelos professores e a avaliação da eficácia dos sistemas de ensino e do conjunto de escolas.
A avaliação feita no sistema educacional está diretamente ligada à relação do desenvolvimento econômico com a educação, por isso a avaliação nesse sistema proporciona o planejamento das políticas educacionais voltadas para “atender as exigências da produção e do consumo” (p. 200), ou seja, do mercado globalizado. A avaliação do sistema de ensino é feita pelo nível macro da educação e objetiva fazer um diagnóstico do sistema escolar para reorientar a política educacional, a gestão do sistema e das escolas e a pesquisa. Essa avaliação é dividida em duas modalidades, avaliação institucional e avaliação acadêmica ou científica.
A avaliação do sistema escolar e das escolas, através da avaliação externa e/ou interna das instituições, se desdobra em duas modalidades: a avaliação institucional (ou administrativa ou, ainda, organizacional), visa a otenção de dados quantitativos e qualitativos sobre os estudantes, professores, estrutura organizacional, recursos financeiros e materiais, as práticas de gestão, a produtividade dos cursos e dos/as