O Texto Apresenta Reflex Es Sobre O Uso Do Instrumental T Cnico

2112 palavras 9 páginas
O texto apresenta reflexões sobre o uso do instrumental técnico, com enfoque na linguagem como instrumento privilegiado dos profissionais que atuam na área dos cuidados e da intervenção, e no caráter avaliativo que perpassa esse trabalho, em especial no espaço forense. Distingue os instrumentos utilizados nas interações diretas (entrevista, visita, grupo), dos utilizados nas interações indiretas (relatórios, laudos) e oferece estratégias para a produção de um texto, quanto ao seu conteúdo e à redação.
MAGALHÃES, Selma Marques. Avaliação e linguagem: relatórios, laudos e pareceres. São Paulo: Veras, 2003.

O COTIDIANO DE TRABALHO NO ESPAÇO INSTITUCIONAL

Trabalho, cotidianidade e burocracia

ASPECTOS TÉCNICO-OPERATIVOS

Parece ganhar importância a competência profissional, a qual envolve não só componentes teórico-metodológico e ético-políticos norteadores da profissão, como também aspectos técnico-operativos que permitem sua operacionalização. p.18

PALAVRAS, LINGUAGENS E OS MEANDROS DA COMUNICAÇÃO

O correto e o incorreto no uso da linguagem

Diálogo, palavra e processo comunicativo
A linguagem escrita
O contexto forense como espaço privilegiado da comunicação escrita

AVALIAÇÃO: UM SUBSTANTIVO PLURAL

A avaliação informal

A avaliação formal

Os componentes subjetivos da avaliação

O contexto avaliativo

O avaliador

APERFEIÇOAMENTO DO TRABALHO
A postura ética do profissional, sua disponibilidade em acolher, em instrumentalizar-se tecnicamente e em autocriticar-se são fatores propícios ao aperfeiçoamento do trabalho desenvolvido e das interações sócio profissionais, haja vista as relações de forças que lhes são inerentes. p. 44
IMPOR-SE PROFISSIONALMENTE
Quanto maior for a instrumentalização teórica e técnica, mais facilmente será impor-se profissionalmente, imposição essa no sentido de se fazer entender no âmbito da área de competência da profissão. p. 44

O USO DOINSTRUMENTAL TÉCNICO NO PROCESSO AVALIATIVO
Instrumentos utilizados na comunicação oral

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