O que é comunicação?

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ
CURSO DE FÍSICA

JOSÉ EDSON DO NASCIMENTO COSTA

OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO

Imperatriz-MA
2012

JOSÉ EDSON DO NASCIMENTO COSTA

OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO
Trabalho apresentado na disciplina de Metodologia Científica como requisito total para obtenção de nota
Professor (a): Marco Antonio

Imperatriz-MA
2012
REFERÊNCIAS
DELORS, Jacques. Educação: Um tesouro a descobrir. 2. ed. São Paulo: Cortez, 1999.

A educação deve transmitir, de fato, de forma concreta e eficaz, cada vez mais saberes e saber-fazer evolutivos, adaptados á civilização cognitiva, pois são as bases das competências do futuro. À educação cabe a fornecer, de algum modo, os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que permita navegar através dele. Não basta, de fato, que cada um acumule no começo da vida uma determinada quantidade de conhecimentos de que possa abastecer-se indefinidamente. É, antes, necessário estar á altura de aproveitar e explorar, do começo ao fim da vida, todas as ocasiões de atualizar, aprofundar e enriquecer estes primeiros conhecimentos, e de se adaptar a um mundo globalizado.
Diante disso, a educação organiza-se em torno de quatro aprendizagens fundamentais que, serão de algum modo para cada indivíduo, os pilares do conhecimento: aprender a conhecer, ou seja, é adquirir os instrumentos da compreensão (do conhecimento); aprender a fazer, para poder agir sobre o meio envolvente; aprender a viver juntos, a fim de participar e cooperar com os outros em todas as atividades humanas (interagir-se socialmente); finalmente aprender a ser, via essencial que integra as três precedentes. Estas quatro vias do saber formam apenas uma, se existir entre elas múltiplos pontos de contato, de relacionamento e de permuta. Geralmente o ensino formal depende da primeira via, e em menor escala da segunda e as outras duas dependem de circunstâncias aleatórias,