O que e psicologia social

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No final do século XIX, iniciam-se os primeiros estudos sobre fenômenos
psicossociais – Le Bon, G. (1895) sobre “movimentos de massa” e Triplett, N. (1897) a
respeito de “desempenho grupal e em condições de isolamento” – segundo Rodrigues, A.;
Assmar, E. e Jablonski, B. (2000). Para Lane, S. (1985a), após a Primeira Guerra Mundial, em
função da necessidade de reconstrução das sociedades, paraque se pudesse produzir mais,
surgiram estudos sobre liderança, preconceito, atitudes, comunicação, relações pessoais etc.
De acordo com Lane (1985b), do início dos anos 50 até o final dos anos 60, a
Psicologia Social tradicional ou clássica – sob uma perspectiva congnitiva-comportamental
praticada, principalmente, nos EUA – chegava ao seu ápice e as temáticas estudadas
continuavam sendo asmesmas. A principal obra deste período é o Handbook of Social
Psychology de Lindzey, G. e Aronson, E., que em 1968, foi reeditada com cinco volumes.
Esta pretendia seguir o paradigma tradicional da ciência: um saber “puro e desinteressado”
politicamente.
A Psicologia Social clássica tentou compreender a relação indivíduo-sociedade,
através da descrição dos comportamentos sociais como fatosdados, ou seja, não-históricos. A
partir daí procurou entender o comportamento do indivíduo na sociedade, fundamentalmente,
através de causas internas no indivíduo. Desse modo, uma forte crítica feita à Psicologia
Social norte-americana é a de que, apesar de reconhecer a mútua influência entre indivíduo e
sociedade, acaba por construir uma separação entre estes dois fenômenos, ao buscar asdeterminações de comportamento do indivíduo “dentro” dele.
O objeto da Psicologia Social tradicional é a interação humana, que não é vista como
processo histórico por esta abordagem. Dessa maneira, este objeto reflete uma noção estreita
do social, sem levar em conta o conjunto das produções humanas que constroem a realidade
social. Os métodos utilizados pela Psicologia Social clássica são aquelesque tentam
apreender objetivamente a realidade, e, entre eles, um dos mais utilizados é a pesquisa
experimental.
No Brasil, em 1974, foi publicado o livro Psicologia Social de Aroldo Rodrigues, que
segue esta vertente da Psicologia Social clássica. Mais recentemente, em 2000, o livro foi
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editado pela 18a vez e ganhou a contribuição de mais dois autores: Bernardo Jablonski e
EvelineAssmar. Este livro adota algumas referências teóricas comportamentais e, na sua
maioria, cognitivistas. Uma boa introdução à Psicologia Social com perspectiva cognitivista,
mas sem o ranço meramente adesista às teorias norte-americanas, é o livro Introdução à
Psicologia Social de Helmuth Krüger, de 1986.
No final dos anos 60, os estudos da Psicologia Social, desenvolvida basicamente nos
EUA, nãorespondem mais aos graves problemas sociais de violência, injustiça social,
preconceito, individualismo, miséria etc. que acompanham a realidade de outros países.
Assim, cai por terra a vontade dos psicólogos sociais norte-americanos de globalizar, através
de leis universais, o conhecimento produzido nos EUA e, então, emerge a crise da Psicologia
Social.
De acordo com Lane, S. (1985b) é naFrança e na Inglaterra que se iniciam, ao final da
década de 60, críticas fortes à Psicologia Social tradicional, denunciando o seu caráter
ideológico e, portanto, mantenedor de relações sociais injustas.
A crise da Psicologia Social é denunciada no Congresso de Psicologia Interamericana,
realizado em Miami, 1976. No Congresso de 1979, no Peru, além da assinalação da crise,
discute-se apossibilidade de uma Psicologia Social voltada para as condições próprias de
cada país latino-americano. Ainda neste Encontro, foi requerida a necessidade de
intercâmbios entre os psicólogos sociais de cada país.
Ainda segundo Lane (1985a), após este Congresso, um grupo de psicólogos sociais
brasileiros resolveu criar a Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO). Uma
nova Psicologia Social...
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