O professor, as condicoes de trabalho e os efeitos sobre sua saude

Páginas: 2 (346 palavras) Publicado: 3 de março de 2013
O papel do professor no processo da aprendizagem
O papel do professor neste processo de aprendizagem são temas importantes, pois é um processo reflexivo iniciado pelo professor junto aosestudantes, para levar os estudantes a esta reflexão enquanto exercitando a pratica docente é essencial para a sua formação como um bom educador.
O ensino tem uma natureza afetiva e implica em promover anoção da autonomia do indivíduo no processo de aprendizagem.
O professor tem como o objetivo de apoiar o estudante em alcançar uma determinada competência de aprendizagem relevante para a disciplina.O papel do professor é o de dirigir e orientar a atividade mental dos alunos, de modo que cada um deles seja um sujeito consciente, ativo e autônomo. O professor além de ser educador etransmissor de conhecimentos, de coloca uma ponte entre estudante e o conhecimento para que essa forma, o aluno aprenda a ´´pensar`` e a questionar por si mesmo e não mais receba passivamente as informaçõescomo se fosse um deposito do educador.
O professor deve estar ciente de que não basta tratar somente de conteúdos atuais em sala de aula, mas sim, também, resgatar conhecimentos mais amplos ehistóricos, para que os alunos possam interpretar suas experiências e suas aprendizagens na vida social.
Assim, o que o professor faz á levar as crianças a desenvolvem um tipo de atividadeintelectual que elas ainda não realizam por si mesmas.
É neste sentido que consiste a intervenção e o papel do professor na pratica educativa. Sem dúvida, através de suas orientações, intervençãoe mediações, o professor deve provocar e instigar os alunos a pensarem criticamente e a se colocarem como sujeitos de sua própria aprendizagem.
Assim sendo, na relação de ensino estabelecido nasala de aula, o professor precisa o entendimento de que ensinar não é simplesmente transferir conhecimento, mas, ao contrário é possibilitar ao aluno momentos de reelaboração, do saber dividido,...
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