O processo de Inclusão Social do portador de Síndrome de Down no contexto escolar

DANIELE DE ARAUJO SANTOS

O processo de inclusão social do portador de Síndrome de Down no contexto escolar.

Guarulhos, 2014
DANIELE DE ARAUJO SANTOS

O processo de inclusão social do portador de Síndrome de Down no contexto escolar.

Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Psicologia das Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos, como requisito parcial para obtenção do título de psicólogo, sob a orientação da Professora Sônia Maria M. da Silva.

Guarulhos, 2014
DANIELE DE ARAUJO SANTOS

O processo de inclusão social do portador de Síndrome de Down no contexto escolar.

Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Psicologia das Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos, como requisito parcial para obtenção do título de psicólogo, sob a orientação da Professora Sônia Maria M. da Silva.

______________________________ Professora Sônia M. M. da Silva Faculdades Guarulhos

______________________________ Professora Angelina Pandita Pereira Faculdades Guarulhos

Guarulhos, 2014

“É preciso que tenhamos o direito de sermos diferentes quando a igualdade nos descaracteriza e o direito de sermos iguais quando a diferença nos inferioriza.” (Santos)

AGRADECIMENTOS

Agradeço a todos que contribuíram no decorrer desta jornada, especialmente: A Deus, a