O processo de escrita na infancia

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ANGELA MARIA PACCOLA MAMPRIN
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA PARA
PREVENÇÃO DE CONFLITOS GERADOS
POR QUESTÕES DE GÊNERO
LONDRINA
2009
ANGELA MARIA PACCOLA MAMPRIN
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA PARA
PREVENÇÃO DE CONFLITOS GERADOS
POR QUESTÕES DE GÊNERO
Artigo da implementação do Projeto de
Pesquisa e Caderno Pedagógico
desenvolvido para o Programa deDesenvolvimento Educacional – PDE da
Secretaria Estadual de Educação do Paraná
– SEED.
LONDRINA
2009
“MEU SENHOR...
Ajuda-me a dizer a verdade diante
dos fortes e a não dizer mentiras
para ganhar o aplauso dos débeis.”
Mahatma Gandi
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA PARA PREVENÇÃO DE
CONFLITOS GERADOS POR QUESTÕES DE GÊNERO
Autora: Angela Maria Paccola Mamprin1
Orientadora: Profª DrªGisele Maria de Andrade de Nóbrega2
RESUMO
A sexualidade é um tema que de grande importância para ser abordado no ambiente
escolar, por diversos fatores. Muitos desejos e sentimentos ainda não revelados,
escondido a sete chaves na intimidade de cada um, podem auxiliar no diagnóstico
de diversas situações inerentes à sexualidade, inclusive as questões de gênero. A
Educação Sexual é um desejo eum direito dos jovens em idade escolar. Esta
abordagem pode auxiliar no tratamento de questões delicadas, como situações que
colocam a mulher em posição de desigualdade no contexto contemporâneo apesar
das grandes conquistas que o universo feminino tem conseguido ao longo das
últimas décadas. É no ambiente escolar, rico em diversidade cultural e social, onde
crianças e adolescentes seencontram com o objetivo de construção de
aprendizado, de culturas e valores e os educadores têm um compromisso de auxiliar
na formação de cidadãs e (os) críticos e conscientes de seus direitos e deveres.
Para formação do conhecimento, os educadores muitas vezes se preocupam
completar os conteúdos propostos no planejamento e não percebem que muitas
vezes esse mesmo conteúdo não é significativo paraos estudantes. Desta forma,
não há um aprendizado pleno que foi proposto, gerando indisciplina, xingamentos,
piadinhas, fortalecimento das relações de poder e finalmente alguns abandonando a
escola. Isso acontece porque há preocupações e conflitos interiores e exteriores que
não consideramos relevantes, mas o são, como por exemplo, as questões de
gênero. Para tanto há uma necessidade doseducadores passarem por uma
capacitação, pois somos frutos dessa educação desigualitaria, machista, sexista e
preconceituosa. Para buscarmos qualidade com igualdade na educação, precisamos
ter muito bem refletido e definido nossos valores, incorporando os dinamismos
culturais, sociais e sexuais para conduzirmos e propiciar a formação de seres
humanos críticos, criativos e ousados. Com basenestes conhecimentos, foram
desenvolvidas atividades com os alunos de 7ª série, utilizando método de ensino
socializado, através de várias técnicas (leitura de textos fotocopiados, discussões,
letras de músicas, atividades de auto-avaliação) e dinâmicas de interação social e
educativa, visando a troca de idéias entre os alunos com o com o objetivo de
destacar a necessidade da Educação Sexual naEscola voltada para as Questões de
Gênero podendo evitar conflitos, constrangimentos e angústias referente a essas
questões. Os resultados obtidos revelaram distorções nos conceitos de gênero,
sexismo, preconceitos, discriminação e conflitos nas relações de gênero e na sua
equidade. Desta forma, o presente artigo tem como foco, elucidar a importância da
Educação Sexual na escola, voltada paraas questões de gênero, rompendo
paradigmas e reconstruindo conceitos mais igualitários.
Palavras-chave: Educação sexual. Gênero. Desigualdades. Educador/educando.
1 Professora da Rede Estadual de Educação do Paraná - Área PDE: Ciências, NRE: Londrina.
2 Universidade Estadual de Londrina.
ABSTRACT
The sexuality is a theme that of great importance to be approached in the school
atmosphere...
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