O pensamento de skinner

Teorias Psicológicas: Concepções e relações com a prática pedagógica.
Abordagem Comportamental e a Educação.
B.F. Skinner e o behaviorismo radical
Biografia
- Passa a infância ‘’em um ambiente estável e caloroso’’; mãe de Skinner tinha normas rígidas sobre o que é certo e errado; foi uma criança criativa, experimentando criar várias coisas, como estilingues e até mesmo um planador.
- Formou-se em inglês; trabalhou para uma família e aprendeu a gostar de música e arte; era bastante traquina.
- Depois da faculdade, tenta ser escritor; após ter contato com as ideias do behaviorismo, toma gosto pela psicologia, matriculando-se no curso um pouco mais tarde, na Universidade de Harvard.
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- Obteve o Ph. D. depois de pouco tempo, seguindo a carreira acadêmica, posteriormente.
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‘’Behaviorismo (Behaviorism em inglês, de behaviour (RU) ou behavior (EUA): comportamento, conduta), também designado de comportamentalismo, ou às vezes comportamentismo, é o conjunto das teorias psicológicas que postulam o comportamento como o mais adequado objeto de estudo da Psicologia. O comportamento geralmente é definido por meio das unidades analíticas respostas e estímulos investigadas pelos métodos utilizados pela ciência natural chamada Análise do Comportamento. Historicamente, a observação e descrição do comportamento fez oposição ao uso do método de introspecção. ’’ (fonte: Wikipedia)
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Behaviorismo Radical
- Considerado o sucessor de Watson – fundador da abordagem behaviorista.
- Watson, em 1912, inaugura a visão behaviorista na psicologia; tal abordagem vê na análise do comportamento o objeto da psicologia, ao invés da mente; critica os métodos introspectivos e a abordagem psicanalítica na investigação da psicologia.
‘’ Para compreender seres humanos, Watson insistia que a