O olhar dos adolescentes sobre a mídia

599 palavras 3 páginas
- O Olhar dos Adolescentes sobre a Mídia

É um estudo qualitativo que tem como objetivo investigar os sentidos atribuídos pelos adolescentes à violência na mídia e como se sentem em relação a isso, como interpretam e reproduzem o que a mídia, especialmente a televisão, mostra.
A violência simbólica é uma violência que ocorre com a cumplicidade dos que a sofrem. A televisão opera esse tipo de violência com uma espécie de monopólio da informação, determinando ela mesma quais informações são importantes e relevantes, banalizando outras e transformando terceiras em espetáculos. O meio de mídia serve muitas vezes para fugir da responsabilidade, realidade ou obrigações, e também como forma de interação social, relaxamento, entretenimento. Acontece que o excesso do consumo pode provocar efeitos negativos, como em tudo. De forma subliminar, a mídia exerce influência sobre a vida dos indivíduos.
Segundo fontes no artigo, de dez crianças e adolescentes que morrem nas capitais, sete chegam a óbito devido a causa violenta ou acidente. O lado mais cruel são os homicídios. As estatísticas apontam para o uso de álcool e armas de fogo, possivelmente por influência dos meios de comunicação.
Foi elaborado um questionário que aborda temas como preferência de programação, a família, imagem do jovem na TV, opiniões sobre os conteúdos e etc. O questionário foi aplicado a quatro grupos focais (grupos onde os integrantes compartilham características de identidade semelhantes). O grupo consiste em alunos do ensino fundamental, dois de escolas públicas e dois de escolas particulares.
De acordo com o resultado, programas de ficção e telejornal estão entre os preferidos pelos jovens. Por exemplo, a novela “Malhação” foi tratada com preferência, apesar de ser um consenso entre os jovens de que os problemas sociais como uso de drogas e gravidez na adolescência são tratados na novela de maneira superficial. Também citaram o Jornal Nacional como mais assistido. De acordo com os mesmos, o

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