O LIVRO DIDÁTICO: UMA APRENDIZAGEM EFETIV
1452 palavras
6 páginas
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLAAndressa Guerrini
Angelica Schaeffer
Annita Catarina Tonini
Maria Serafina Teixeira
Paulo Rogerio Torezani
O LIVRO DIDÁTICO: UMA APRENDIZAGEM EFETIVA
Adriana Spalenza Tessarolo
SÃO ROQUE DO CANAÃ
2013
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
Andressa Guerrini
Angelica Schaeffer
Annita Catarina Tonini
Maria Serafina Teixeira
Paulo Rogerio Torezani
O LIVRO DIDÁTICO: UMA APRENDIZAGEM EFETIVA
Trabalho final de conclusão do Curso PLi no âmbito do Programa Formação pela Escola.
Adriana Spalenza Tessarolo
SÃO ROQUE DO CANAÃ
2013
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÂO --------------------------------------------------------------------- 04
2. OBJETIVOS ------------------------------------------------------------------------ 05
3. DESENVOLVIMENTO ----------------------------------------------------------- 06
4. CONCLUSÃO ---------------------------------------------------------------------- 08
5. REFERÊNCIAS -------------------------------------------------------------------- 09
1. INTRODUÇÃO O Programa Nacional do Livro Didático tem como objetivo principal contribuir com o trabalho pedagógico dos educadores por meio da distribuição dos livros aos alunos. Depois de concluída as avaliações das obras, o Ministério da Educação (MEC) publica os guias contendo resumos das coleções aprovadas, onde são encaminhados para as escolas, que escolhem, entre os títulos que melhor atendem ao projeto político pedagógico escolar. A escolha é feita em ciclos trienais. Assim, a cada ano o MEC adquire e distribui livros para os alunos de cada segmento (anos iniciais do ensino fundamental, anos finais do ensino fundamental ou ensino médio) com exceção dos livros consumíveis, todos deverão ser conservados para a devolução e utilização de outros alunos nos anos seguintes. Com o crescimento das novas mídias, vem trazendo para a escola um leque de meios de