O Jogo - Teatro

O JOGO
CAMILA – Nossa! Você não vai acreditar!
BEATRIZ – O que foi? Conta logo!
CAMILA – Os meus alunos estão errando muito nos exercícios de matemática. Contas simples, não acertam uma.
BEATRIZ – Nossa, mas que estranho! Mas não são só os seus alunos não. Os meus estão péssimo na escrita. Erram até as palavras mais bobas.
CAMILA – Não sei mais o que fazer. O que apresenta maior dificuldade é o kauan.
BEATRIZ – Sei bem disso. Em português ele também esta muito mal. Acho até que vai perder o ano.

(No pátio os alunos conversam e jogam durante o intervalo – As professoras acompanham a distancia a cena).

MATHEUS – Nossa kauan você é muito bom nesses jogos! Não perde uma! Me ensina, vai. Não custa nada!
KAUAN – Mas não tem o que ensinar. É muito fácil. Basta prestar atenção.
MURILO – Kauan, deixa de ser modesto. Você sempre ganha de todo mundo. Quer aprender suas táticas também!
KAUAN – Tudo bem. Mas só vou explicar uma vez.

(Professoras à parte).

BEATRIZ – Nossa você ouviu isso?
CAMILA – Sim, não sabia que o kauan era bom em jogos, apresenta tanta dificuldade nas matérias... Tanta dificuldade em aprender... BEATRIZ – E nos jogos, é o que ensina, de tão bom que é...
(Professoras se olham).

BEATRIZ – Esta pensando o mesmo que eu?
CAMILA – Acho que sim! Fale.
BEATRIZ – Já que o Kauan é tão bom com jogos. Podemos pensar em um jogo para resolver os problemas escolares.
CAMILA – Nossa! Ótima ideia! Não só pra ele, mas, para melhoria de todos os alunos. É fato que preferem se divertir a estudar. Com a junção destas duas atividades, aumentamos o grau de divertimento nos estudos e estimulamos uma competição sadia através do jogo.
BEATRIZ – Sim! Juntaremos aprendizagem, diversão e também, o mais importante, as duas matérias português e matemática em um só conteúdo.
NARRADOR – As professoras se uniram e em pouco tempo já tinham o jogo pronto. Ansiosas de como seria a recepção dos alunos e principalmente pelos resultados que pretendiam,