N Veis De Aprendizagem

NÍVEIS DE
APRENDIZAGEM

Objetivo

Identificar os diferentes níveis de aprendizagem aplicados no
Sistema
de
Ensino
da
Aeronáutica. (Cp)

Histórico
Aprendizagem
Domínio Cognitivo
Domínio
Psicomotor
Domínio
Afetivo

Histórico

Em
1948
a
Associação
Americana de Psicologia desenvolveu um estudo para definir uma taxonomia para os objetivos educacionais.

Histórico

Bloom
Englehar
t

Furst

Hill

Krathwo hl Histórico
Ponto de
Partida
Divisão
Divisão do do trabalho trabalho de de acordo acordo com com o o domínio domínio específico específico AFETIVO

COGNITIVO

PSICOMOTOR

Histórico

Em 1956 o trabalho é finalizado

AFETIVO
COGNITIVO

Histórico
Em 1966 os domínios são finalizados, com a introdução da Taxonomia de Elizabeth J.
Simpson

PSICOMOTO
R

Histórico

Por que tudo isso?

Histórico

•

Padronização da linguagem

•

Base para
Currículos

•

Criação de comparativo

elaboração um de

quadro

Histórico
Divisão
Final:
AFETIVO

Atitudes, valores

COGNITIVO

Habilidades intelectuais PSICOMOTO
R

Habilidades motoras

Histórico
Aprendizagem
Domínio Cognitivo
Domínio
Psicomotor
Domínio
Afetivo

Aprendizagem
Conceitos
Ato ou efeito de aprender. (Aurélio)

Mudança de comportamento que se espera ocorrer, após determinada situação de ensino-aprendizagem.

(Definição
Pedagógica)

Aprendizagem
Mudança de Comportamento
FAZER
FAZER

SABER
SABER

Alun
Alun
o o SENTIR
SENTIR

Aprendizagem
Níveis de Aprendizagem
São
os diferentes graus de complexidade de comportamento visivelmente apresentados pelos alunos, após determinada situação de ensino-aprendizagem. Histórico
Aprendizagem
Domínio Cognitivo
Domínio
Psicomotor
Domínio
Afetivo

NÍVEIS DE
APRENDIZAGEM
Domínio
Cognitivo

Domínio
Cognitivo
Avaliação - Av
Síntese - Si
Análise - An
Aplicação - Ap
Compreensão - Cp
Conhecimento - Cn

Domínio
Cognitivo
Conhecimento - Cn

O aluno será capaz de trazer à mente
(recordar ou reconhecer) informações, ideias e princípios na forma aproximada em que foram aprendidos.
RODA !