A M sica enquanto documento hist rico e recurso did tico para as aulas de Hist ria do Ensino Fundamental

A Música enquanto documento histórico e recurso didático para as aulas de História do Ensino Fundamental

Levando em consideração que a musica, principalmente a popular, esta acessível e ligada ao cotidiano das pessoas, indiferente do nível de instrução, fica fácil conseguir inseri-la ao ensino como um recurso didático. No ensino de historia, a uma ampla gama de produção cultural que pode ser utilizada em diferentes contextos sociais, de maneira a facilitar o entendimento dentro da historia. Para tanto, a analise histórica da musica necessita de um aprofundamento metodológico e que como arte, deve manter suas características gerais, e como música, suas especificidades sejam mantidas e analisadas enquanto documento histórico social. De acordo com essa perspectiva, partimos do estudo de Napolitano, que através das áreas de estudo da musica coloca os "Estudos em música popular" como uma das divisões, que abordam áreas da antropologia, sociologia e historia como fonte. Nesta divisão Napolitano cita as diferenças em se analisar a estrutura musical como

A Musicologia histórica concentra-se no estudo da vida e obra dos compositores e das formas eruditas. A Etnomusicologia enfoca o estudo das formas e manifestações musicais dos grupos comunitários, de caráter socialmente integrador ou ritualístico, cuja prática musical não está voltada, a priori, à industrialização e ao consumo massificado.(NAPOLITANO, 2005, p. 255) A primeira é voltada para o estudo das partituras e do desenvolvimento dos instrumentos, o professor pode não ter conhecimentos aprofundados sobre estes elementos, mas é importante que tenha o cuidado em notar os instrumentos musicais utilizados, seu ritmo e questionar se com outros instrumentos ou ritmo a musica denotaria o mesmo sentido. Já a segunda, parte de uma pesquisa de campo feita pelo etnomusicologo que em forma de pesquisa etnográfica, contextualiza determinados grupos e movimentos sociais para a produção do material. Estas duas divisões