A revolução industrial

Para o seguinte trabalho foi utilizado o livro de Ensino Fundamental II Vontade de Saber História, escrito pelos autores Marco Pellegrini, Adriana Machado Dias e Keila Grinberg, com aplicação ao 9ª ano, edição do ano de 2009 e publicado pela Editora FTD. O livro é de tamanho A4, com letras pequenas, a divisão do livro é feita em 12 unidades, as mesmas são subdivididas em capítulos. Nesta crítica foi utilizado o capítulo 2: A Segunda Revolução Industrial e o Imperialismo. A diagramação foi feita de maneira simples, facilitando a leitura do aluno e do professor, caracterizada por texto único, separados por boxes contendo imagens e outros contendo textos complementares e quadros com explicações de algumas palavras aos alunos. Ex: Saral; Transatlântico, etc.
Cada capítulo possui uma introdução somente com figuras e no início de cada capítulo existe um quadro amarelo em destaque chamado “Conversando sobre o assunto”, cada capítulo possui em seu final atividades, algumas possuem gravuras. Alguns exercícios possuem fragmentos de texto, estes ajudam o aluno a uma melhor compreensão do assunto abordado em sala como um completo ao próprio capitulo e no final do capítulo existe um quadro no qual o aluno faz uma auto avaliação de seu aprendizado, este quadro pode ser utilizado pelo professor para verificar se os alunos além de compreender o assunto, consegue explicar com suas palavras alguns conceitos, processos e ideias.
Em relação às ilustrações, possuem imagens de maquinários do início da industrialização, suas posições na pagina são ou no centro ou no canto direito da pagina, e poucas no canto esquerdo. Alguns desenhos que distinguem a Primeira Revolução (1780-1850) da Segunda Revolução Industrial (1850-1914). Trás figuras de algumas inovações do período, como por exemplo, vasos sanitários, automóveis, algumas figuras falando do cotidiano da burguesia. Algumas imagens coloridas e fotos em preto e branco e todas possuindo legenda especificando local e época.
A capa é