A percepção dos professores sobre a educação especial: um estudo na rede municipal de ensino da cidade de junqueiro - al

SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR DO AGRESTE – SOESA
FACULDADE DE ENSINO REGIONAL ALTERNATIVA - FERA

A percepção dos professores sobre a Educação Especial: Um estudo na rede Municipal de Ensino da cidade de Junqueiro - AL

ARAPIRACA
2011
ADRIANA DOS SANTOS

A percepção dos professores sobre Educação Especial:Um estudo na rede Municipal de Ensino de Junqueiro - AL

Projeto de pesquisa apresentado como requisito para obtenção de nota da Disciplina Pesquisa da Educação I do curso de Pedagogia, 5º período, da Faculdade de Ensino Regional Alternativa, orientada pelo Profº.Sante Scaldaferri.

Arapiraca
2011.
SUMÁRIO

1. Introdução ____________________________________________________03 2. Definição do problema __________________________________________ 04 3. Hipóteses _____________________________________________________ 04 4. Justificativa ___________________________________________________ 04 5. Objetivos _____________________________________________________ 05 6. Metodologia ___________________________________________________05 7. Fundamentação teórica __________________________________________ 05 8. Considerações éticas ____________________________________________ 07 9. Cronograma ___________________________________________________ 08 10. Referências ____________________________________________________08 11. Anexos _______________________________________________________ 09

1.INTRODUÇÃO

O interesse por esta pesquisa se deu a partir da oportunidade de trabalho da Educação Infantil e do contato de trabalho com professores com alunos com deficiências e, consequentemente, com necessidades educacionais especiais, em sala de aula regular e dos relatos apresentados por estes professores, que apontavam as dificuldades com esta modalidade de ensino. Assim como, do interesse pessoal em conhecer e entender como está se dando o processo de inclusão escolar e as possibilidades de trabalho neste âmbito.
A presente