a pedagogia

PROFESSORA
OKÇANA BATTINI
Doutora em Educação

Para que pesquisar?

METODOLOGIA CIENTIFÍCA
Aula 1

Ato social;
Busca pelo conhecimento;
Conhecimento histórico e social.

Metodologia da pesquisa

FORMAS DE CONHECIMENTO
Mítico – conjunto de estórias, lendas, crenças, religiões ou ritos que compõem a vida de qualquer povo. Os mitos carregam mensagens que se traduzem nos costumes e na tradição de um povo;

Filosófico – Não só o sentir o mundo, mas pensar racionalmente sobre ele, interpretando (racionalmente) para em seguida interpretar a realidade, lutando por descobrir o porquê das coisas e a possibilidade de modificar a ordem –
Civilização Grega – 300 a.c;

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Teológico – Explicação da realidade pela doutrina religiosa – Teocentrismo (Idade
Média);
Cientifico – A partir do século XVII – mudanças sociais (Grandes navegações,
Renascimento, Reforma Protestante,
Revolução Industrial e
Revolução Francesa)
Surgimento das ciências naturais e físicas – Biologia, física, química, história;

Inicio – ciência era caracterizada como certa, geral, metódica e sistemática;
Características principais – Objetividade, interesse intelectual e espírito critico.

Princípios inerentes a postura cientifica
Consciência critica, objetiva e racional
(Validade cientifica não imaginação ou pensamento, mas sim concreto(fenômeno) e suas soluções)
Questão da critica – critica construtiva
Senso de observação
Imparcialidade

CARACTERISTICAS DO CONHECIMENTO
CIENTIFICO
O conhecimento cientifico vai para além do empírico, buscando compreender para além do objeto, ou seja, sua estrutura, sua organização e funcionamento, sua composição, suas causas e suas leis;

Desenvolvimento da sociedade – Outras métodos relacionados ao espírito cientifico para a interpretação do mundo;
Relação neutralidade X objetividade X subjetividade; CATEGORIAS DO CONHECIMENTO
CIENTIFICO
Método‐ Concepção teórica e processos