A Natureza e seus Elementos – Em convivência com os Poemas

Tema
Quatro Estaçoes
Projeto Integrado
A Natureza e seus Elementos –
Em convivência com os Poemas
COORDENAÇÃO GERAL
Luize Auxiliadora da Silva,
Desenvolvimento Literário e Ambiental.
EXECUÇÃO DO PROJETO
Luize Auxiliadora da Silva

REALIZAÇÃO:
Luize Auxiliadora da Silva - Professora da Rede Estadual de Ensino Arte Educadora na área da língua portuguesa.
 Rosário Oeste - 2011
“Este projeto faz parte do Caderno do Professor – Meio Ambiente Cidadania e Educação – que compõe o kit educacional do Projeto Cultura Ambiental em Escolas da Zona Rural.”

A NATUREZA E SEUS ELEMENTOS: CRIAÇÃO DE POEMAS
I – CARACTERIZAÇÃO

PROJETO INTEGRADO:

OBJETIVOS: produzir poemas tendo como tema condutor os elementos da natureza e obtendo de uma vida mas saudável.
ÁREA ENVOLVIDA: Língua Portuguesa
ESTRATÉGIAS DE TRABALHO:
• leitura e análise de poemas;
• discussão sobre os elementos da natureza;
• produção de poemas, em grupos e com a classe toda.

PAPEL DO PROFESSOR:
• trabalhar os recursos poéticos;
• coordenar as atividades e estimular a produção de textos;
• fazer os registros do trabalho realizado por ele e pelos alunos.

PAPEL DOS ALUNOS:
• participar das discussões sobre os elementos da natureza;
• realizar a criação de poemas;
• fazer os registros do trabalho realizado.

MATERIAL NECESSÁRIO: textos poéticos.
DURAÇÃO MÍNIMA: 180 horas

II – ORGANIZAÇÃO E DESCRIÇÃO DAS AÇÕES

1- Apresentar aos alunos alguns textos literários que tratam de temas ligados à natureza e seus elementos para discussão e parâmetro para a criação verbal. Explorar, sempre que possível, as características poéticas dos textos, como: figuras de linguagem, rimas, sonoridade dos versos, disposição gráfica das palavras no texto. No item VII, são oferecidos alguns textos que poderão ser utilizados como motivação, exemplo e exploração dos recursos poéticos.
2- Desenvolver atividades com o grupo todo, escolhendo uma ou mais técnicas sugeridas