A INFLUÊNCIA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA

UNIVERSIDADE DO TOCANTINS – UNITINS
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ANANÁS
LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
IV PERÍODO

A INFLUÊNCIA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA

Projeto de Pesquisa elaborado e apresentado pelas acadêmicas Eliete da Silva Gomes, Joicy Ferreira Miranda, Nádia Frazão do Espírito Santo Martins, Oneide Carvalho de Sousa e Sonira de Sousa Mel, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Organização e Gestão Educacional. do curso de Licenciatura em Pedagogia.

Ananás – TO
Novembro./2014.2
1 APRESENTAÇÃO

O presente trabalho tem por objetivo relatar dados de uma pesquisa realizada em acervos bibliográficos de teóricos de educação e de discussão de políticas púbicas, onde se estudou a influência das políticas públicas na organização e gestão da escola e a sua importância na comunidade escolar.
É nossa intenção produzir fatores que contribuem para o envolvimento de discussão acerca da influência das políticas públicas na organização e gestão da escola, neste sentido, realizamos pesquisas acerca de sua aplicabilidade nas escolas do país, bem como sua relação com as capacidades inerentes ao processo de ensino aprendizagem, no que diz respeito à gestão.
Buscamos para analise do assunto, estudar profissionais em educação que teorizam acerca do assunto, bem como análises de teóricos da questão educacional e políticas públicas no ambiente escolar.
O desenvolvimento da análise da influência das políticas públicas na organização e gestão da escola se faz necessário visto que os processos de ensino e aprendizagem necessitam da aplicação de políticas públicas que vislumbrem o seguimento, onde se faz necessário observar que essa atitude embasa a construção do conhecimento.

2 A INFLUÊNCIA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA GESTÃO ESCOLAR

A escola contemporânea vem sendo remodelada para poder atuar da devida forma que as exigências sociais, e com inserção de políticas