A formacao 50 anos

A Formação em Psicologia após 50 anos do primeiro Currículo Nacional da Psicologia.

O curso de Psicologia atravessa um período em que se busca ajustar um conhecimento a atual legislação, ás regras de 50 anos atrás, data de sua fundação.
As Diretrizes Curriculares do MEC do ano de 2004 desfragmentou o curso que era derivado de outras disciplinas e, assim apresentava os conteúdos a cada tema estudado. Sem considerar o contexto inserido, inicialmente assim, era Curriculum Mínimo, em que a aprendizagem ocorria pelo acumulo de informação.
Um novo modelo foi implantado para os cursos superiores no país, onde as habilidades e competências, necessária a cada profissional direcionava o perfil do curso. Tais propostas devem sofrer mudanças com as influencias originadas do publico que se envolve no curso de Psicologia. Acadêmicos, professores, profissionais das escolas, usuários dos serviços de Psicologia. Com a participação desses grupos, irão inventar um Projeto Político Pedagógico para adequar o curso de Psicologia ás demandas dos profissionais formados e os que preparam para fazer da profissão, agente de transformação da sociedade.
O Projeto Político Pedagógico do curso de Psicologia desafia a necessidade de envolver pessoas e modos de serem, coisas e suas relações com pessoas.
O Curriculum avança os limites das grandes disciplinas, é o que se espera de um projeto atual, contemporâneo para a Psicologia que relaciona o poder para produzir uma nova cultura.
Uma mudança importante para a reforma desejada deve analisar questões como: Como deve ser feito? Qual a posição dos envolvidos neste relacionamento das pessoas com o projeto?
Este conjunto de questões deve posicionar cada elemento do curso da Psicologia. Dos atuantes, dos já ofertados, dos fundos profissionais. A reforma de Psicologia a tornará mais humanista e a profissão mais fluente disciplinar e o Currículo se torna mais vivo e social.

Dentro deste contexto foi de extrema importância para a Psicologia