a filosofia e a ética na educação

A Filosofia e a ética na educação

A educação é um processo que esta ligado a condição da éspecie.Ao longo dos tempos a éspecie humana foi inserida inicialmente,de forma,espontânia,onde os indivíduos adultos imitavam os indivíduos jovens.Mas,sob a observação de diferentes aspectos da vida social,foram criadas práticas para cuidar especificamente desse processo,ao qual damos o nome de escolas.O processo de educação contínuo presente e atuante no campo da vida social,graças as atividades de convivência humana.Desde a formaçãomais antiga dos seres,o homem esta envolvido de forma não muito clara nos padrões de comportamento do seu grupo.
Vejamos então três momentos para compreendermos melhor esta reflexão:
1-A educação como prática histórico-social
Ao nos referimos a fundamentos éticos e políticos da educação supomos antecipadamente que é uma prática humana,ou seja,uma mudança de situações individuais e sociais previamente dadas.
O agir educacional dos homens fica marcado por esta fase. A prática intencionalizada,da educação histórico-social não se fará de maneira técnica,como ocorre nas esferas do mundo natural,como por exemplo na Medicina e na Engenharia,mais de forma diferente e que deve ser levada em conta o que se pretende fazer dela.
Aprática educativa em sua essência,como modalidade técnica e política,e principalmente na modalidade de trabalho é estritamente cultural,já que se usa muito ferramentas simbólicas.Desse modo a prática da educação prepara o indivíduo para o mundo de trabalho e para a vida social.
Os recursos simbólicos servem em sua condição para a prática cultural de duas modalidades ,sendo elas as mais destacadas:a prudução de conceitos e a vivência de valores.O conhecimento é fundamental para que o homem possa da referência de sua existência histórica.
O homem tem sua existência definida ao longo do qual vai construindo seu modo de ser,mediante sua prática.A prática dos homens não é uma prática macânica,como a dos demais seres naturais,é