A estrutura educativa do sistema de ensino do brasil

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  • Publicado : 19 de março de 2013
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A ESTRUTURA EDUCATIVA DO SISTEMA DE ENSINO DO BRASIL

No inicio da alfabetização vários documentos foram elaborados na tentativa de normatizar a estrutura educativa do sistema de ensino no Brasile nas ultimas décadas intensivou-se um movimento no sentido de criar um sistema único de ensino. A LDB que definiu os papeis da união, os PCNs que propuseram os conteúdos básicos, desenvolvidos naescola. O plano nacional, planos estaduais e municipais tem como objetivo adequar o PNE. A estrutura educativa do sistema de ensino do país ficou definida em ensino básico que compreende o ensinofundamental e médio e ensino superior. Não é melhor por causa das ações políticas que não da oportunidade a todos, e a situação degradante dos professores. O prof. Armando Boito Junior, o Brasil nãopossui um sistema escolar único, ao contrario do que ocorre nos países desenvolvidos onde a educação é prioridade.
Uma das consequências do processo de unificação que tem causado polemica foi a mudançana forma de reajuste do salário dos professores. Alguns políticos alegam o valor impagável mesmo com o complemento que a união oferece pagamento altos para vereadores e dos deputados. A estruturado sistema educativo do Brasil é definida pela LDB como Educação Básica e Educação Superior. A primeira compreende a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. E a educação superiorque é um processo da formação humana que tem como objetivo estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo. A educação básica tem por finalidadeassegurar ao educando formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores e pode ser organizada em seriado, ciclos, semestrescom liberdade para se fazer adequação ou progressão de alunos vindos do exterior, com base na idade, competência entre outros, sempre que as necessidades educativas exigir. Mas para se entender as...
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