A construção da identidade do professor
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR A PARTIR DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA
2012
VERA APARECIDA VALENTE DA SILVA
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR A PARTIR DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Monografia exigida para conclusão do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional, sob a orientação da Professora Fátima Santos.
FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA
2012
VALENTE DA SILVA, Vera Aparecida
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR A PARTIR DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
PÁGINAS: 38
MONOGRAFIA APRESENTADA PARA CONCLUSÃO DO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL PELA FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA,
SOB A ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA FÁTIMA SANTOS.
CRECHES, LEGISLAÇÃO, EXIGÊNCIAS, COMPETÊNCIAS E INTEGRAÇÃO.
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR A
PARTIR DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
VERA APARECIDA VALENTE DA SILVA
APROVADA EM: ____/____/______
BANCA EXAMINADORA
COORDENADOR
PROFESSOR
SUPLENTE
Dedico esta monografia a meus familiares que por todo instante contribuíram para a sua idealização.
Sobre todos agradeço primeiramente a Deus, o todo poderoso criador do universo e quem me fornece luz e esperanças a todo o momento para continuar essa jornada de estudos.
Agradeço a minhas colegas de sala e amigas pela colaboração com materiais e coletas de dados, além do incentivo na confecção desta pesquisa.
Aproveita-se para agradecer e elogiar ao trabalho dos educadores que nos acompanharam.
“Os educadores precisam compreender que ajudar as pessoas a se tornarem pessoas é muito mais importante do que ajudá-las a tornarem-se