zooterapia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
Centro de Educação a Distância - São José Dos Campos
Pedagogia 2º semestre
Fundamentos Filosoficos da Educação
Psicologia da Educação
Nome: Carolina Lopes dos Reis Silva RA: 8362793620
Arca de Noé
Projeto Zooterapia
Tutora: Sergio Melega
São José dos Campos, 17 de Agosto de 2014.
INTRODUÇÃO
O desafio trata-se de uma elaboração de um projeto na escola para para implantação da zooterapia.
O projeto têm como finalidade a inserção da zooterapia no cotidiano escolar e têm seu foco na ultilização de animais domesticos no cotidiano de crianças com necessidades especiais e defictes diversos.
Essa interação sera assistida no processo educacional de cada criança a partir de entrevistas e questionarios com todos os envolvidos no projeto desde dos professores, pais e alunos.
Em varios estudos cientificos foram comprovados que a interação com animais em especial a zooterapia reforça o sistema imunologico, fortalece o coração, combate a depressão o estresse, ajuda no desenvolvimento cognitivo e socioemocional, dimunii a intensidade e melhora a coordenação motorae outros beneficios.
Mesmo que a utilização de animais com fins terapêuticos seja citada desde o século XIX, o qual o animal foi inserido no meio hospitalar; só mesmo em 1962, Boris
Levinson -considerado como precursor da Terapia Assistida por Animais (TAA) - começou a relatar realmente os efeitos benefícios na prática psicológica utilizada com cães (DOTTI, 2005).
Tendo em vista estas atribuições as ultilazações no convivio humano, pensou se que a zooterapia teria resultados ainda maiores em crianças que possuam nescessidades especiais.
INTRODUCTION
The challenge it is an elaboration of a school project for deployment to the zootherapy.
The project has the purpose of including the zootherapy in school life and are focused on ultilização of domestic animals in the daily lives of children with special needs and diverse defictes.
This interaction will be