Zooterapia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ÂNGELA MARIA CESCHINI PARO - 9935263410

Psicologia da Educação
Fundamentos Filosóficos da Educação

Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.”

Tutora Simone Anacleto Pariz

NOVO HAMBURGO/POLO 2014

Introdução
O cuidado com a criança e o adolescente são medidas protetivas do ECA, Estatuto da Criança e do Adolescente.
A violência intrafamiliar, o mundo conturbado de hoje, onde o medo e a insegurança imperam em nossa sociedade, muitas vezes fazendo marcas inesquecíveis e incuráveis em seus entes queridos, principalmente nas crianças.
Estudos mostram importantes métodos usados através de animais de estimação, realizados em prol de beneficiar esses indivíduos de maus tratos, portadores de necessidades especiais ou com problemas comportamentais.
Os benefícios terapêuticos são reconhecidos cientificamente, possibilitando a compreensão da chamada Zooterapia em procedimentos eficientes adequados à criança.

Passo1 - Perfil da turma/ características gerais

Nome da Escola (fictício) Escola Municipal de Educação Infantil Cantinho Feliz
Ano ou série: Maternal 1
Número de alunos: 15
Meninos: 7
Meninas: 8
Descrição do perfil da turma:
O Maternal 1 é composta por uma turma tranquila, porém, quando alguns alunos perturbam, os coleguinhas se agitam.

Passo 2 - Análise de problema comportamental

Nome do Aluno (1): Joaquim
Idade: 3 anos
Descrição Detalhada dos Problemas Comportamentais:
Geralmente na hora das brincadeiras Joaquim morde um coleguinha. Podemos estar todos sentados em rodinha no tapete, mas um vacilo da professora, alguém chora por conta das mordidas de Joaquim.

Nome do Aluno (2): Martin
Idade: 3 anos
Descrição Detalhada dos Problemas Comportamentais:
Martim age impulsivamente cuspindo em seus colegas