ZOOTERAPIA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Tamires Dutra Corrêa RA:9614495034

Psicologia da Educação
Fundamentos Filosóficos da Educação

Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação

Tutora

Rosemary Miranda

BELO HORIZONTE – MINAS GERAIS 2014

Introdução

O trabalho tem como objetivo,observar os resultados obtidos através da TAA (terapia obtida por animais).A ideia dessa terapia,também conhecida como zooterapia, é usar animais como terapeutas para tratar de problemas psicológicos e físicos dos alunos, para que assim, haja melhora no comportamento e na aprendizagem deles dentro da sala de aula. Nesse projeto, serão tratados exemplos de crianças que utilizaram a zooterapia e tiveram bons resultados,tais como: melhor organização, calma, atenção, cuidados e autoconfiança.Crianças com necessidades especiais,ou até com problemas de aprendizagem,dificuldade de raciocínio devido a traumas e depressão.Sendo assim,dentro do trabalho será mapeado o perfil de uma turma,adjetivando os pontos gerais.Também, será tratado em específico dois alunos.Ao final,será notada a mudança de comportamentos das crianças trabalhadas,e ainda, ajudará as mesmas a perceberem o significado dessa mudança valorizando os animais. Passo1 - Perfil da turma/ características gerais

Nome da Escola (fictício): Instituto Pilar da Educação

Ano ou série: 1º Período – Educação Infantil

Número de alunos: Quatorze
Meninos: Nove Meninas: Cinco
Descrição do perfil da turma:
A turma busca o crescimento pessoal pedagógico e apresentam muitas curiosidades.
Sendo que cada criança trás com ela suas experiências, a capacidade básica de entendimento, auto confiança, seu modo de interagir ( social ) , sua postura diante das pessoas ( disciplina ) , equilibrio e desempenho. Na turma podemos observar alguns alunos que demonstram problemas comportamentais e de