UMA PROPOSTA DIDÁTICA SIMPLES E INTERESSANTE PARA O ENSINO MÉDIO: ENTENDENDO O MOVIMENTO DAS PLACAS TECTÔNICAS.

UMA PROPOSTA DIDÁTICA SIMPLES E INTERESSANTE PARA O ENSINO MÉDIO: ENTENDENDO O MOVIMENTO DAS PLACAS TECTÔNICAS.

Neste trabalho, é apresentada a elaboração de uma simulação da movimentação das placas tectônicas e sua influência na configuração do relevo terrestre como um recurso didático para o ensino/aprendizagem da disciplina que foi utilizado pelo subprojeto PIBID de Geografia para os discentes do 1° ano do Ensino Médio da E.E. Fernão Dias, localizada na cidade de Pirapora-MG. Um dos desafios é desenvolver, em sala de aula processos adequados na realização de uma aula com qualidade utilizando os materiais disponíveis. O primeiro passo para desenvolver a atividade foi a escolha de um mapa com a configuração das placas tectônicas e após a escolha imprimir o mesmo. Para confeccionar a simulação recortamos o mapa impresso em uma folha de E.V. A de modo a ficar parecido com um quebra-cabeça. Concluídas as etapas anteriores, a simulação foi executada da seguinte forma: remontar o mapa dentro da vasilha de vidro e quando colocar a água as placas se movem simulando os movimentos convergentes, divergentes e deslizantes e sua influência na configuração do relevo terrestre. A metodologia constou de uma simulação utilizando uma vasilha de vidro, água e o mapa tectônico, porém foi necessário um planejamento que se iniciou com revisão bibliográfica do conteúdo para ter uma base teórica consolidada em junção com a aula expositiva. O objetivo desse trabalho é demonstrar a eficácia desse recurso didático no processo ensino-aprendizagem permitindo a fixação do conteúdo abordado. Os resultados obtidos foram satisfatórios, baseados na aplicação de uma atividade avaliativa onde cerca de 80% dos alunos obtiveram bom aproveitamento, atingindo, assim os objetivos propostos. Concluindo, podemos afirmar que os recursos didáticos usados, de maneira adequada, desempenham um importante e eficiente papel no processo de ensino aprendizagem, uma vez que permite o professor trabalhar a