técnico em química

PPI
PLANEJAMENTO DA OFICINA PEDAGÓGICA DE QUÍMICA

Ana Paula Agertt
Jenifer Hofmann
Sayane Becker

PANAMBI, 2013 PROJETO PEDAGÓGICO INTEGRADOR

ANA PAULA AGERTT
JENIFER HOFMANN
SAYANE BECKER

Planejamento da oficina Pedagógica de Química, tema do Projeto Pedagógico Integrador apresentado ao curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal Farroupilha do 4º semestre. Campus Panambi, que integra as disciplinas de Planejamento e Currículo, Físico-química l e Química Analítica Quantitativa.

Orientador (a): Dra. Carla Frank, Ms. Lucilene Losch e Ms. Zenaide Heinsch.

PANAMBI, 2013
INTRODUÇÃO

O presente relatório apresentará detalhadamente a organização, a fundamentação teórica e as práticas que serão adotadas na realização do Projeto Pedagógico Integrador do 4º semestre do curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal Farroupilha- Campus Panambi, pelas alunas Ana Paula Agertt, Jenifer Hoffmann e Sayane. No decorrer do projeto, que integra as disciplinas de Química Analítica Quantitativa, Físico–química l e Planejamento e Currículo, as alunas contarão com a orientação das respectivas professoras de cada componente curricular Dra. Carla Frank, Ms. Lucilene Losch e Ms Zenaide Heinsch,
Inicialmente foi escolhida a proposta de realização de oficinas de química em turmas de ensino médio, em seguida, buscou-se o orientadora do curso ProEja Alimentos, que colaborou de forma a autorizar a aplicação do PPI na turma de_______________. Após, em conversa com a professora da turma, ficou acordado trabalhar com os alunos conteúdos que estão sendo ensinados, a fim de proporcionarmos uma atividade de complementação ao que já foi discutido em aula, a partir do conteúdo “ácidos e bases”, será desenvolvida uma aula prática em forma de oficina no dia 25 de outubro de 2013, a partir das 19h com os alunos desta turma. No decorrer das páginas que seguem