Tv e video na sala de aula

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  • Publicado : 3 de abril de 2012
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O autor José Manuel Moran, propõe a utilização da televisão e vídeo na educação escolar.
Ele indica começar com vídeos mais simples com temas mais fáceis e depois passar para os mais complexos,como tipos diferentes de abordagens, sensibilizares, vídeos ilustrativos, simulador entre outros.
E aponta como os vídeos sensibilizares como o mais importante, pois da chance para o professorintroduzir um novo tema e faz despertar a curiosidade e o desejo dos alunos em se aprofundar nas matérias.
Mas acredito que optar pela sensibilidade é um bom caminho, mas o professor tem que ter um objetivoclaro e com contexto. Assim poderá atingir o objetivo. Escolher com cuidado o tema e ficar atento para tudo que possa desencadear e fazer uma finalização as reações causadas, para obter um efeitopositivo e não negativo.
Assim o professor poderá lecionar com uma ferramenta a mais a favor, por isso deve se preparar para saber usa-los da melhor forma explorado muito mais do que em uma simplesatividade, os alunos se interagem e quebra a rotina na sala de aula.
Uma curiosidade com o vídeo espelho, é que ele pode ser usado a favor do professor, pois filmando suas aulas, poderá avaliar seuspontos positivos e se precisar aprimorar alguma coisa em sua maneira de dar aula, refletir sobre si mesmo e o comportamento dos alunos.
Vídeos de produção é uma forma moderna e eficaz, pois o alunotem a chance de criar, usar suas próprias ideias e transmitir seus pensamentos e o professor tem a chance de conhecer melhor o aluno e o que se pode explorar.
Realmente se faz necessário que oprofessor perca o medo de usar essas ferramentas, pois inovar é preciso.
Um vídeo bem produzido, com trilha sonora, uma mensagem própria, seja para crianças, jovens ou adultos.
Hoje uma metodologiaindispensável para que deseja estar adaptada a nova escola.
O autor também indica várias possibilidades de aplicar a TV e Vídeo na sala de aula, através de diferentes dinâmicas. Com suas dicas d...
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