Triângulos

INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS EDUCATIVAS

Licenciatura em Educação Básica
1ºAno, 2ºSemestre
Ano Lectivo 2013/2014

Unidade Curricular: Geometria
Docente: Sofia Rézio

Discente:
Maria Inês Rodrigues Nº1413/I.D.
Sofia Chaves Nº1313/I.D.
Carina Lourenço Nº1513/I.D.
Sara Marques Nº21413/I.D.

[Junho]
Índice

Introdução

No âmbito da Unidade Curricular de Geometria, pertencente ao primeiro ano do segundo semestre, inserida na Licenciatura de Educação Básica e lecionada pela docente Sofia Régio, foi proposto que a turma formasse grupos de quatro elementos para a elaboração de um trabalho, cujo objetivo era a utilização de um programa interativo, ao qual a nossa escolha reverteu para o G.S.P. A utilização do programa G.S.P. e a importância que revelou a sua utilização ao longo do trabalho (nomeadamente na realização de todas as representações e de relações entre triângulos) deveu-se à escolha do conteúdo que pretendemos abordar e por este estar contido no grande tema que é a Geometria.
Os conteúdos abordados foram alvo de uma profunda pesquisa bibliográfica, que conduziu a uma melhor interiorização pessoal, fazendo assim com que o seu desenvolvimento fosse mais acessível de compreender e de expor a vários níveis. O grupo que complementa a realização do seguinte trabalho é composto pelas discentes, Carina Lourenço nº1513 I.D, Maria Inês Rodrigues nº1413 I.D., Sofia Chaves nº 1313 I.D. e Sara Marques nº 21413 I.D.

Programa
Objetivo que queres atingir com o programa
Tarefa: A tarefa é dirigida a todos os alunos que se encontram no 8º ano.

1. O que é um triângulo?
O triângulo [Fig.1] é um polígono com o menor número de lados, visto que com dois lados não podemos formar qualquer polígono.

2. Elementos de um triângulo: Num triângulo podemos definir os seguintes elementos [Fig.2]
Lados: São os segmentos da linha poligonal. Exemplos: [AB],