Treinamento

FACULDADE EDUCACIONAL DE ARAUCÁRIA – FACEAR

TREINAMENTO

ARAUCÁRIA
2007
CHARLINE CRISTINA SCHWAB
JOSÉ LUIZ GUIMARÃES LARISSA FERNANDA WIECZORKOWSKI
LINDINALVA DA SILVA TORRES
RICARDO LUÍS DA SILVA
WILSON CIUS

TREINAMENTO

Trabalho da disciplina de Recursos Humanos II, do Curso de Administração Geral 5° A-B, Faculdade Educacional de Araucária – FACEAR.

Professor: Fernando Paz

ARAUCÁRIA
2007
SUMÀRIO

1. INTRODUÇÃO 1
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2
2.1 OBJETIVOS DO TREINAMENTO 2
2.2 LEVANTAMENTO DE NECESSIDADES DE TREINAMENTO 2
2.2.1 Análise organizacional 3
2.2.2 Análise dos recursos humanos 3
2.2.3 Análise de operações e tarefas 4
2.2.4 Meios utilizados 5
2.2.5 Indicadores 6
2.2.5.1 Priori 6
2.2.5.2 Posteriori 6
2.3 PROGRAMAÇÃO DO TREINAMENTO 7
2.3.1 Planejamento do treinamento 7
2.4 TÉCNICAS 8
2.4.1 Técnicas de treinamento quanto ao uso 8
2.4.2 Técnica de treinamento quanto ao tempo 9
2.4.3 Técnica de treinamento quanto ao local de aplicação 11
2.5 MENSURAÇÃO DE RESULTADOS 12
2.5.1 Avaliação do nível organizacional 12
2.5.2 Avaliação do nível dos recursos humanos 12
2.5.3. Avaliação do nível das tarefas e operações 12
2.5.4 Critérios de eficácia 12
2.6 TÓPICOS ESPECIAIS DE TREINAMENTO 13
2.6.1 Investimento das empresas em treinamento 13
2.6.2 Treinamento em vídeo : o futuro das empresas 13
2.7 O USO DE JOGOS DE EMPRESA EM TREINAMENTO 14
2.7.1 Jogos para treinamento em recursos humanos 14
2.7.2 Jogos 14
2.7.3 Quando utilizar 15
3. METODOLOGIA 16
4. LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE DADOS 17
4.1 PRIMEIRO CASO 17
4.2 SEGUNDO CASO 18
5. CONCLUSÃO 19
6. REFERÊNCIAS 20

1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem como finalidade demonstrar a importância que o treinamento representa para alavancar o crescimento dos negócios da organização.
As organizações trabalham com base em metas, por isso precisam de funcionários espertos, ágeis, que