Transtornos de Aprendizagem na escola

3º. Período de Educação Física

SEMINÁRIO DA DISCIPLINA
ESPORTES ADAPTADOS
PROF: WALTER SIMÕES

COMPONENTES
• ELISANGELA ALVES FEITOSA
• HEWRY ANDERSON

TDAH

• VOCE CONHEÇE ALGUÉM OU SE
IDENTIFICA
COM
ESSAS
CARACTERÍSTICAS?

DISTRAÇÃO

VOAR, IR PRO MUNDO DA LUA

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM

INQUIETAÇÃO

QUIETO DEMAIS

Não se concentra na leitura

TODAS ESSAS
CARACTERÍSTICAS
PODEM SIGNIFICAR
TDAH

MAS O QUE É TDAH?

TDAH - CONCEITO

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE
ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

TDAH - DEFINIÇÃO
• É um transtorno neurobiológico e genético que acompanha o indivíduo por toda a vida, em que a ausência de determinadas substancias e falhas nas conexões do cérebro o impedem de usar a sua capacidade de se concentrar para o aprendizado e outras atividades do dia a dia.

QUAIS OS SINTOMAS?
COMO IDENTIFICAR O TDAH?
• Desatenção,
• Hiperatividade
• Impulsividade.

O HISTÓRICO DA PESSOA COM TDAH E
SUAS CAUSAS
•
•
•
•
•
•

Disfunção cerebral
Fatores Hereditários
Histórico de problemas na gravidez
Exposição a algumas substancias (chumbo)
Ingestão de substancias (álcool e drogas)
Problemas familiares

CRIANÇAS COM TDAH

ADOLESCENTES COM TDAH

ADULTOS COM TDAH

O DIAGNÓSTICO

CRITÉRIOS DO DIAGNÓSTICO
• PRIMEIRAMENTE PELA PESSOA MAIS
PRÓXIMA DA CRIANÇA NO DIA A DIA (PAIS OU
EDUCADORES)
• QUESTIONARIO DADO PELO ESPECIALISTA NA
AREA (PSICOLOCO)
• EXAMES NEUROLÓGICOS
• EXAMES FONOAUDIOLÓGICOS (em alguns casos) O CÉREBRO DO TDAH

AJUDA ESPECIALIZADA

COMO TRATAR A PESSOA COM TDAH?
MULTIDISCIPLINAR
•
•
•
•
•

NEUROLOGISTA
PSICOLOGO
PSICOPEDAGOGO E PROFESSOR
FONOAUDIOLOGO
A FAMILIA

O CUIDADO COM DIAGNÓSTICOS
PRECIPITADOS

O TRATAMENTO
•
•
•
•
•
•

Psicológico
Psicopedagógico
O Afeto Familiar
Atividade Física
A música
Medicamentoso

PSICOLÓGICO - OS ESTÍMULOS

A FAMÍLIA - O AFETO

PSICOPEDAGÓGICO - O INCENTIVO

A