Trabalhos

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
Disciplina: Psicologia Social 2

ÚLTIMAS ORIENTAÇÕES PSICOLOGIA SOCIAL 2

i) O que se espera em uma resenha acadêmica crítica

Identificação da obra: colocar os dados bibliográficos essenciais do livro ou artigo que você vai resenhar;


Apresentar a obra: situar o leitor descrevendo em poucas linhas todo o conteúdo do texto a ser resenhado;


Descrever a estrutura: fale sobre a divisão em capítulos, em seções, sobre o foco narrativo ou algum outro aspecto que considerar relevante;

Descrever o conteúdo: Utilize alguns parágrafos para resumir claramente o texto resenhado;


Analisar de forma critica: Nessa parte, você vai dar sua opinião. Argumente baseando-se em teorias de outros autores, fazendo comparações ou até mesmo utilizando-se de explicações que foram dadas em aula. É difícil encontrarmos resenhas que utilizam mais de 3 parágrafos para isso, porém não há um limite estabelecido. Dê asas ao seu senso crítico.


Recomendação da obra: Você já leu, já resumiu e já deu sua opinião, agora é hora de analisar para quem o texto pode ser útil. Utilize elementos sociais ou pedagógicos, baseie-se na idade, na escolaridade, na renda etc.


Identificação do autor: Aqui você fala quem é o autor da obra que foi resenhada e não do autor da resenha (no caso, você). Fale brevemente da vida e de algumas outras obras do escritor ou pesquisador.


Assinar e identificar-se: No último parágrafo você escreve seu nome e fala algo como “Acadêmico do Curso de Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais”.

Na resenha acadêmica descritiva, os passos são exatamente os mesmos, excluindo-se o passo de número 5. Como o próprio nome já diz, a resenha descritiva apenas descreve, não expõe a opinião do resenhista.

ATENÇÃO: O TEXTO DEVE CONTER DE 3 A 5 PÁGINAS. O exercício da resenha é também um exercício de síntese.

II) ATIVIDADE EM GRUPO

Em grupo de