Trabalhos onlines

Fazer uma universidade: uma proposta metodológica.10.ed.São Paulo: Cortez,1998

Cap II O texto fala sobre a trajetória da construção da universidade européia, tendo início entre o final da Idade Média e a Reforma (entre os séculos XI e XV ). A Igreja Católica é a responsável por esta unificação do ensino superior em um só órgão, a "universidade". No Século XVI os movimentos Renascença, Reforma e Contra-Reforma inauguram a Idade Moderna, entretanto a universidade não acompanha os ideais propagados por tais movimentos tornando -se dogmática. No Século XVIII o movimento iluminista questiona o saber medieval. A chegada do século XIX traz a industrialização e a entronização da universidade napoleônica na França caracterizada pela progressiva perda do sentido unitário da alta cultura e a crescente aquisição do caráter profissional do Iluminismo. Em 1810 Humboldt cria a Universidade de Berlim ( Alemanha ). O cardeal Newman, fundador da universidade Dublin Irlanda em 1851 aspira com uma universidade de saber universal. Os objetivos principais da solidificação da universidade européia foram: o questionamento, a investigação, propostas de soluções de problemas levantados pela atividade humana, culminando em uma identidade e auto-determinação social e política do povo.

Em seu livro Fazer universidade: uma proposta metodológica, publicado pela Cortez em 1986, Cipriano Luckesi, Elói Barreto, José Cosma e Naidison Baptista em seu II capítulo, propõe, uma reflexão sobre a universidade que temos e a universidade que desejamos um espaço onde se criem conhecimentos sólidos e que cultive a reflexão e a crítica. Entre os séculos XI e XV entre o final da Idade Média e a Reforma é que nasce propriamente a universidade tendo como responsável a Igreja Católica, “que, naquelas circunstâncias, gerava o dogmatismo, a imposição de verdades, tão a gosto dos ambientes autoritários ainda em nossos dias, as universidades não ficaram ilesas do ambiente dogmático” (p. 31). O que