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TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO

Sabendo que, devido a nossa trajetória de vida, todos possuem um particular Conhecimento, Habilidade e Atitude – CHA, o treinamento vem para modificar ou agregar nossa CHA, isso tudo, em prol de uma melhoria no ambiente de trabalho e/ou na produtividade do mesmo.
A palavra treinamento tem inúmeros significados, segundo alguns autores como Chiavenato (2004),Marras (2001) e Minicucci (1995) consideram o treinamento como um meio para desenvolver a força de trabalho das organizações.
Outra interpretação para o treinamento é uma referência a uma área genérica conhecida como desenvolvimento, a qual é dividida em educação e treinamento, onde educação é o preparar a pessoa para o ambiente dentro ou fora do seu trabalho e treinamento é o preparo para o cargo.(WHITEHILL Jr. Apud CHIAVENATO, 2004)
O ser humano está sempre em evolução e constante interação com o meio em que vive, portanto, recebendo e exercendo influências. A educação é essa influência recebida do ambiente social, durante toda a vida do ser humano, no sentido de adaptação às normas e valores assimilados de acordo com as inclinações próprias e disposições de seus padrões pessoais.Segundo Chiavenato (2004),

A educação pode ser institucionalizada e exercida de modo organizado e sistemático, como nas escolas e igrejas, obedecendo a um plano preestabelecido, como também pode ser desenvolvida de modo difuso, desorganizado e assistemático, como no lar e nos grupos sociais a que o indivíduo pertence, sem obedecer a qualquer plano preestabelecido.

A educação pode ser encaradaentão, como uma preparação para a vida, mas que é contínua pela vida. A educação pode ser dividida em vários tipos, porém o objetivo deste estudo é a educação profissional, que visa preparar o indivíduo para a vida profissional.
Chiavenato (2004) destaca três etapas da educação profissional:

Formação profissional: aquela educação institucionalizada ou não que prepara a pessoa para uma profissãoem determinado mercado de trabalho. Seus objetivos são amplos e mediatos, situados no longo prazo, visando qualificar a pessoa para uma futura profissão.
Desenvolvimento profissional: o aperfeiçoamento da pessoa para uma carreira dentro de uma profissão. É a educação que visa ampliar, desenvolver e aperfeiçoar a pessoa para seu crescimento profissional na carreira em que está inserida, naempresa ou cargo que pretende melhorar sua produtividade.
Treinamento: é a educação profissional que adapta a pessoa para um cargo ou função. Seus objetivos situados no curto prazo são restritos e imediatos, visando dar ao homem os elementos essenciais para o exercício de um cargo, preparando-o adequadamente para ele.
Sendo assim, Chiavenato (2004) conceitua treinamento como

O processoeducacional de curto prazo, aplicado de maneira sistemática e organizada, através da qual as pessoas aprendem conhecimentos, habilidades e competências em função de objetivos definidos.

Para Marras (2001),

Treinamento é um processo de assimilação cultural em curto prazo, que objetiva repassar ou reciclar conhecimento, habilidades ou atitudes relacionadas diretamente à execução de tarefas ou à suaotimização no trabalho.

Para Minicucci (1995, p. 182),

O treinamento pode ser considerado um esforço planejado, organizado, especialmente projetado para auxiliar os indivíduos a desenvolverem suas capacidades.

Para Flippo (1970),

Treinamento é o ato de aumentar o conhecimento e perícia de um empregado para o desenvolvimento de determinado cargo ou trabalho.

Após diversos conceitos dosautores citados, conclui-se que o treinamento é a maneira adequada de treinar, adaptar, ensinar o trabalhador a melhor desempenhar as atividades para o qual foi contratado.
O treinamento refere-se à transmissão de conhecimento e ou habilidade para com uma atividade relacionada diretamente à execução de tarefas ou otimização do trabalho.
Dentre os vários significados existentes para a palavra...
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