trabalho

Tema: Educação Sexual

Título: A importância do Conhecimento e da Sexualidade na Adolescência como Método de Prevenção a DST e Gravidez Indesejada.

1 INTRODUÇÃO A sexualidade faz parte da vida de todas as pessoas e especificamente na adolescência acontece de maneira muito diferenciada e peculiar. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS, 2010), a adolescência é definida como a idade que corresponde dos 10 aos 19 anos. Trata-se de uma fase de transição que é caracterizada por transformações biológicas, como a passagem das características sexuais secundárias para a maturidade sexual, por mudanças nos padrões psicológicos e pela perda relativa da total dependência do indivíduo, buscando definir a função social que lhe é determinada pelos padrões culturais do contexto onde ele está inserido (ABRAMOVAY et al., 2004; LIMA, 2007). O exercício da sexualidade na adolescência poderá constituir risco de grau variável para o comprimento do projeto de vida, bastando para isto lembrar consequência como a gravidez precoce e DST. O número de gravidez e doenças sexualmente transmissíveis em adolescentes nesse período da vida tem-se elevado, gerando, portanto, tema atual de discussão tornando-se mais clara a necessidade de haver prevenção dos fatores de riscos, surgindo então, como proposta imediata a educação sexual. Estudos relacionados que abordam a educação sexual, ainda são poucos. Nas famílias o dialogo é pobre ou inexistente, na escola o debate é tímido reforçando a ideia da sexualidade ligada à reprodução. E tanto educadores como profissionais da saúde permanecem com posturas cheias de preconceitos e tabus. (BERNARDI 1985, p.29) sugere que façamos uma reavaliação dos nossos conceitos relacionados à sexualidade, desconstruindo noções de pecado; segundo ele “desde que a escola permaneça o que é, parece realmente impossível qualquer operação tendente à sua sexualização”.
Quando se fala em sexualidade, pressupõe-se falar de intimidade, uma vez que ela está