Trabalho

MANUAL DE
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
DO CURSO DE
PEDAGOGIA

SÃO PAULO
2014

UNIVERSIDADE CAMILO CASTELO BRANCO
CURSO DE PEDAGOGIA/SP

2014
ATIVIDADES ACADÊMICA-CIENTÍFICO-CULTURAIS (AACC)

INTRODUÇÃO
Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de graduação em Pedagogia, instituídos por meio da Resolução CNE/CP N° 1, de 15 de maio de 2006, que define princípios, condições de ensino e de aprendizagem, procedimentos a serem observados em seu planejamento e avaliação, pelos órgãos dos sistemas de ensino e pelas instituições de educação superior do país.
Nesta resolução são instituídas as atividades acadêmica-científico-culturais, que têm como função complementar e ampliar a formação acadêmica do futuro profissional da área educacional, proporcionando enriquecimento curricular e diversificação de estudos, por meio de atividades que o aluno realiza nas relações com o mundo da cultura e da sociedade.
As atividades complementares, também designadas como Atividades
Complementares de Aprofundamento e Diversificação de Estudos, são consideradas componentes pedagógicos próprios ao processo de ensino e aprendizagem, constituindo-se um espaço de integrar o cotidiano didático-pedagógico do curso, concebendo-os como eixo de aprofundamento de estudos e interligação da pesquisa e extensão durante a sua formação.
Tais atividades objetivam ampliar os currículos dos cursos e seus conhecimentos, para além dos espaços físicos da Instituição, favorecendo o relacionamento entre grupos e possibilitando, ao aluno, adquirir autonomia para realizar uma trajetória particular de estudos e vivências que possam contribuir com a construção de competências e habilidades, além de favorecer a construção de práticas

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UNIVERSIDADE CAMILO CASTELO BRANCO
CURSO DE PEDAGOGIA/SP

2014 adequadas ao exercício profissional. As atividades serão desenvolvidas sob a forma de iniciativas e eventos acadêmicos diversificados nos segmentos do ensino, da pesquisa