trabalho

O USO DA CARTOGRAFIA NO EM ENSINO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA MUNICIPAL MONSENHOR ALFREDO PINTO DÂMASO – BOM CONSELHO/ PE
Denize dos Santos Pontes Maria Jane Kely M. Rodrigues
Mabely Carlos da Silva Curvelo
Laize Maria da Silva

RESUMO
A linguagem cartográfica é importante instrumento usado nas aulas de Geografia, por facilitar o entendimento dos conteúdos abordados por esta ciência. A cartografia pode contribuir muito no processo ensino e aprendizagem da Geografia. Por esta importância é que realizou-se essa pesquisa, quando percebeu-se que os alunos do 9º ano da escola municipal Monsenhor Alfredo Pinto Dâmaso tinham dificuldades com conteúdos da Geografia e que estes poderiam ser trabalhados de forma mais adequada com mapas. O resultado da pesquisa mostrou que os referidos alunos nunca tiveram aula com mapas ou quaisquer outro elemento de representação gráfica.
Palavras- chave: Cartografia. Geografia. Ensino. Discentes.

INTRODUÇÃO
A cartografia é elemento indispensável no estudo da Geografia, no qual se observa o conhecimento dos alunos com relação a noção de espaço e a representação da realidade cotidiana destes. A linguagem cartográfica busca aproximar o aluno da Geografia no momento em que suas representações chamam a atenção para os conteúdos da disciplina.
O trabalho foi elaborado a parti de observações feitas, onde visa a construção de um conhecimento cartográfico no 9° ano do ensino fundamental, onde foi feita uma pesquisa com alunos da Escola Municipal Monsenhor Alfredo Pinto Dâmaso, localizada no distrito de Rainha Izabel, na cidade de Bom Conselho–PE. Essa pesquisa teve como objetivo principal analisar como vinha sendo feito o uso dos mapas nas aulas de Geografia da referida escola.
O interesse em realizar essa pesquisa surgiu a parti de situações vivenciadas no primeiro bimestre, onde foi percebida uma deficiência no ensino de Geografia o que se deu pela falta de utilização de materiais didáticos importantes para a disciplina como o mapa.