Trabalho

UNIÃO EDUCACIONAL DO NORTE - UNINORTE

DISCIPLINA:
LIDERANÇA E TRABALHO EM EQUIPE

PROFESSORA:
LEILA MENEZES

Rio Branco/AC
2013.1

INTRODUÇÃO

Este material didático tendo como facilitadora a Professora Leila Menezes e visa oportunizar o desenvolvimento de líderes. Os objetivos do curso são: discutir conceitos de Liderança à luz de teóricos; conhecer seu histórico de forma breve; apresentar algumas teorias; descrever os estilos de liderança; capacitar novos líderes.

AULA 01 – CONCEITUAÇÃO DE LIDERANÇA

Entende-se por liderança a capacidade de influenciar pessoas ou a equipe de trabalho em direção ao alcance dos objetivos, conquistando credibilidade, confiança e aceitação.

Os elementos que caracterizam a liderança são, portanto, quatro: a influência, a situação, o processo de comunicação e os objetivos a alcançar.

Segundo Vergara (2003), liderança é a capacidade de exercer influência sobre indivíduos e grupos, para Robbins (1999), liderança é a capacidade de influenciar um grupo em direção à realização de metas.
Para Hunter (2004), liderança é a habilidade de influenciar pessoas para trabalharem entusiasticamente, visando atingir objetivos identificados como sendo para o bem comum. Ainda, segundo o autor, a verdadeira liderança é construída sobre a autoridade, que por sua vez é construída sobre o serviço e o sacrifício, que por sua vez são construídos sobre o amor, e tudo começa com vontade, vontade de servir aos outros. Autoridade é diferente de poder. A primeira é a habilidade de conseguir que as pessoas realizem sua vontade, de bom grado, pela sua influência pessoal, enquanto o outro é a faculdade de forçar ou obrigar outros a fazer a sua vontade – mesmo que ela não seja do interesse deles por sua posição hierárquica.
Liderança para Chiavenato (2005, p.183), é definida como uma influência interpessoal, na qual uma pessoa age no sentido de modificar ou provocar o comportamento de uma