trabalho

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA

INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II

Tabatinga-AM
2013

JÚLIO FERREIRA DE ALMEIDA

TÍTULO

Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota parcial na Disciplina de psicologia da educação II 2º. Período do Curso de Licenciatura em geografia na universidade do estado do amazonas.

PROF. CLEUTER TENAZOR TANANTA

Tabatinga-AM
2013

RESUMO CRITICO SOBRE AS TEORIAS HUMANISTAS GESTALTISTAS E SOVIÉTICAS

Como primeira tentativa coerente de elaborar uma concepção de mundo cujo centro fosse o próprio homem, pode-se considerar o humanismo como a origem de todo o pensamento moderno. Ao apresentar uma breve viagem pelos períodos da história, demonstrando as mudanças nas concepções pedagógicas ao longo do tempo e enfatizando a abordagem humanista que surgiu na Renascença, em contradição da educação teocêntrica da Idade Média, este texto analisa as contribuições dos ideais humanistas à educação. Amor e pertencimento ou faze sociais onde o relacionamento ou relação afetiva e grupo esta presente no nosso dia-a-dia considerado a estima confiança valor força e utilidade do indivíduo e onde ele passa ter responsabilidade no meio social onde ele convive a chegar à auto-realização aonde o seu policial chega a céu ponto mais elevado do desenvolvimento humano onde seus sonhos metas projetos se realizarem. Necessidades que se manifestam em graus de importância onde as fisiológicas são as necessidades iniciais e as de realização pessoal são as necessidades finais. Cada necessidade humana influencia na motivação e na realização do indivíduo que o faz prosseguir para outras necessidades que marcam uma pirâmide hierárquica relacionada ao organismo, como alimentação, sono, abrigo, água,