trabalho SOCIOLÓGICOS

FACULDADE ANHANGUERA
SÃO CAETANO DO SUL

TRABALHO DA DICIPLINA
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

SÃO CAETANO DO SUL
2013

Max Weber apontou que a educação constitutiva por caráter institucional e burocrático.
Que o condutor teria que ser o centro da informação, o professor passou a ser burocrático que no caso teria as informações só para si não dando espaço para os alunos que só receberia o estudo.
Tornando isso prejudicial o aluno não poderia ter raciocínio ou estímulos o que o professor passar os alunos absorvia e não questionava mantendo incapazes de se expressar.Max apontou também que o educador teria que quebrar esse regime e tornando sua aula prazerosa dando a oportunidade para seus alunos para que possam colocar seu raciocínio em pratica, e dar conteúdos que os colocariam a cabeça para funcionar e que cada um colocaria suas opiniões em pratica de estudo.
Ao decorrer dos anos muitos professores quebraram essa questão de guardar para si todo o seu conhecimento, algum ainda continua com esse regime institucional, Mas como Max apontou que o mundo se desenvolveu tanto que infelizmente o regime teve que colocar regras para que os delimitassem ao aprendizado do futuro.
Em minha experiência no tempo do primário era bem burocrático mostrando o professor com a sua fisionomia de bravo não podia olhar para o lado que o professor já chama a sua tensão.
Já no ensino médio tive professores com essa característica sendo individualista com o seu conhecimento mostrando para a classe só o necessário deixando alunos com duvidas e sem menor vontade de fazer sua aula, acarretando um ensino chato e sem menor curiosidade. O aluno necessita do um bom condutor.