Trabalho sobre amizade

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  • Publicado : 20 de outubro de 2012
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QUEM SOU EU?
Objetivos:
Tornar os membros do grupo conhecidos rapidamente, num ambiente relativamente pouco inibidor.
Como Fazer:
1- Cada um recebe uma folha com o título: "Quem sou eu?"
2- Durante 10 minutos cada um escreve cinco itens em relação a si mesmo, que facilitem o
conhecimento.
3- A folha escrita será fixada na blusa dos participantes.
4- Os componentes do grupo circulamlivremente e em silêncio pela sala, ao som de uma música
suave, enquanto lêem a respeito do outro e deixa que os outros leiam o que escreveu a respeito de si.
5-Logo após reunir 2 a 3 colegas, com os quais gostariam de conversar para se conhecerem melhor.
Nesse momento é possível lançar perguntas que ordinariamente não fariam.
Avaliação:
1- Para que serviu o exercício?
2- Como nos sentimos?
ATROCA DE UM SEGREDO
Objetivos:
Fortalecer o espírito de amizade entre os membros do grupo.
Material:
Lápis e papel para os integrantes.
Como Fazer:
1. O coordenador distribui um pedaço de papel e um lápis para cada integrante que deverá escrever
algum problema, angústia ou dificuldade por que está passando e não consegue expressar
oralmente.
2. Deve-se recomendar que os papéis não sejamidentificados a não ser que o integrante assim
desejar.
3. Os papéis devem ser dobrados de modo semelhante e colocados em um recipiente no centro do
grupo.
4. O coordenador distribui os papéis aleatoriamente entre os integrantes.
5. Neste ponto, cada integrante deve analisar o problema recebido como se fosse seu e procurar
definir qual seria a sua solução para o mesmo.
6. Após certo intervalode tempo, definido pelo coordenador, cada integrante deve explicar para o
grupo em primeira pessoa o problema recebido e solução que seria utilizada para o mesmo.
7. Esta etapa deve ser realizada com bastante seriedade não sendo admitidos quaisquer comentários
ou perguntas.
8. Em seguida é aberto o debate com relação aos problemas colocados e as soluções apresentadas.
Possíveisquestionamentos:
1. Como você se sentiu ao descrever o problema?
2. Como se sentiu ao explicar o problema de um outro?
3. Como se sentiu quando o seu problema foi relatado por outro?
4. No seu entender, o outro compreendeu seu problema?
5. Conseguiu pôr-se na sua situação?
6. Você sentiu que compreendeu o problema da outra pessoa?
7. Como você se sentiu em relação aos outros membros do grupo?
8. Mudaramseus sentimentos em relação aos outros, como conseqüência da dinâmica?
AFETO
Objetivos:
Exercitar manifestações de carinho e afeto.
Material:
Um bichinho de pelúcia.
Como Fazer:
1. Após explicar o objetivo, o coordenador pede para que todos formem um círculo e passa entre
eles o bichinho de pelúcia, ao qual cada integrante deve demonstrar concretamente seu sentimento
(carinho, afago,etc.).
2. Deve-se ficar atento a manifestações verbais dos integrantes.
3. Após a experiência, os integrantes são convidados a fazer o mesmo gesto de carinho no integrante
da direita.
Refletir:
Deve-se debater sobre as reações dos integrantes com relação a sentimentos de carinho, medo e
inibição que tiveram.
COMUNICAÇÃO GESTICULADA
Objetivos:
Analisar o processo de comunicação gestual entreos integrantes do grupo.
Material:
Aproximadamente vinte fichas com fotografias ou desenhos para serem representados através de
mímicas.
Como Fazer:
1. O coordenador auxiliado por outros integrantes deve encenar através de mímicas (sem qualquer
som) o que está representado nas fichas, cada qual em um intervalo de aproximadamente um
minuto.
2. Os demais integrantes devem procurar adivinhar oque foi representado.
Refletir:
Deve-se comentar a importância da comunicação nos trabalhos e atividades do cotidiano, bem como
do entrosamento dos integrantes do grupo para que juntos possam até mesmo sem se comunicar
entender o que os outros pensam ou desejam fazer.
CONHECENDO MELHOR O GRUPO
Objetivos:
Compreender os objetivos individuais e sua relação com o grupo.
Material:
Lápis e...
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