trabalho pedagogia

Páginas: 5 (1180 palavras) Publicado: 18 de junho de 2013

















RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
EDUCAÇÃO INFANTIL















RIBAS DO RIO PARDO – MS
2012












RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
EDUCAÇÃO INFANTIL


Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera – UNIDERP/Polo Ribas do Rio Pardo-MScomo requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado da Educação Infantil








RIBAS DO RIO PARDO – MS
2012






SUMÁRIO

Cronograma do Estágio Supervisionado.......................................................
Ficha de Identificação do Aluno......................................................................Introdução.........................................................................................................
Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação infantil :
1 – Observação e interação na escola ..............................................................
2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino -aprendizagem na Escola................................................................................................................
3 – Plano de Aula ...............................................................................................
4 – Regência ......................................................................................................
Considerações Finais ......................................................................................Referências Bibliográficas ..............................................................................

































CRONOGRAMA A SER CUMPRIDO E TRABALHADO DURANTE O ESTÁGIO:



Data

CH

Atividades
realizadas





13/10/2012

5h/a

Leitura do Manual do Estagiário

14/10/2012

5h/a

Organização daDocumentação

15/10/2012 a 18/10/2012

20h/a

Vídeo 1 - Orientação do quadro horas

19/10/2012 a 25/10/2012

20h/a
Observação e elaboração do diário de registro da prática do docente do infantil III

26/10/2012
e
29/10/2012


10h/a

Elaboração do Plano de Aula.


30/10/2012 a 06/11/2012

20h/a

Regência na educação infantil
07/11/2012
e
08/11/2012

20h/aRelatório Técnico-Científico



TOTAL h/a 100h











FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO


Nome do Estagiário(a):
RA:
Curso: Pedagogia
Semestre: 4º
Ano: 2012
Início do Estágio: 13/10/2012
Término do Estágio: 08/11/12























INTRODUÇÃO

O estágio supervisionado na educação infantil é uma oportunidade muito importante para o acadêmicode pedagogia, afinal é onde podemos observar a rotina da sala de aula de alunos em uma faixa etária de idade em que está ocorrendo o processo de alfabetização o contato com as letras, é quando o aluno passa a desenvolver a leitura e muitas outras etapas que serão fundamentais para o seu bom desenvolvimento cognitivo e que serão necessários para que obtenha o conhecimento.
O estágio divide-se emetapas: a primeira etapa é a observação, onde o acadêmico observa a estrutura física da escola. Num segundo momento desta etapa observa-se como acontece a rotina da aula, como a professora titular ministra suas aulas, quais os métodos de ensino utilizados, assim como os recursos pedagógicos que tem auxílio.
Na segunda etapa a de participação, o acadêmico te um contato mais próximo, onde ativamenteauxilia nas atividades propostas em sala, é nesse momento em que já é possível diagnosticar as dificuldades de aprendizagem dos alunos, a importância do planejamento, da utilização do ensino lúdico, a utilização correta dos recursos pedagógicos, o comportamento dos alunos e a agressividade na sala de aula dentre uma infinidade aspectos que é relevante notar quando se é um educador.
Na...
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