Atps Competencias Profissionais

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

ANA PAULA DE ARAÚJO- RA: 197613
CARLENE ROSA BARBOSA – 205546 GERALDO APARECIDO DA SILVA – 194730 JODELLE DA CUNHA PIERRE – 254127 FABIANA DA PENHA PIMENTA TELES – RA:197229

PÓLO: CERES-GOIAS- LAR ESPIRITASABINO ANDRADE RIBEIRO
7° PERÍODO

DESAFIO:COMPETENCIAS PROFISSIONAIS
Orientadora:

CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Orientadora:
Ceres
2013

SUMÁRIO

Introdução.........................................................................................................................

Desenvolvimento..............................................................................................................

Considerações Finais........................................................................................................ Referências Bibliografias.................................................................................................

INTRODUÇÃO

Este estudo tem por objetivo discutir quais são as competências inerentes a docência desejável de modo a favorecer um ensino significativo àqueles sob responsabilidade de um bom professor em Educação Física. Somado a este item buscou – se especular quais seriam as estratégias que possibilitariam ao futuro docente adquirir conhecimentos e técnicas diversificadas para ministrar aulas com sucesso.

Para Arantes (1997), a competência profissional envolve a capacidade de que o professor tem para articular o conhecimento teórico à sua prática profissional. Para tanto, parece ser prudente considerar as experiências pessoais que o mesmo “carrega” desde a tenra idade, as vivências acadêmicas pelas quais passou, as situações que o sensibilizaram e que se iniciam no primeiro ano da licenciatura. Estas