Trabalho Individual 6 Semestre

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
CURSO DE PEDAGOGIA

TARLEI SANTOS DE LIMA

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL

As relações entre a oralidade e a escrita

Itamaraju
2014

tarlei santos de lima

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL

As relações entre a oralidade e a escrita

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar, Seminário VI e Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil ministradas pelas professoras: Edilaine Vagula, Sandra Reis, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte e Suhellen Lee. 6º semestre.

Tutora eletrônica: Helvia Cristiane de Oliveira Machado

Itamaraju
2014

1 INTRODUÇÃO

Este trabalho tem como objetivo relatar de forma sintetizada uma análise da importância do planejamento escolar e da avaliação como esteios de um trabalho pedagógico consciente.
Outro aspecto a ser abordado é a elaboração de um plano de aula interdisciplinar envolvendo conteúdo de Língua Portuguesa e Educação Física para o 1º ano do Ensino Fundamental
A estrutura do trabalho ficou organizada através do tema gerador e suas subdivisões, nas quais, procurou-se abordar, as profundezas do conteúdo como também nas sínteses e reflexões sobre os pontos pesquisados. Dentro do que foi pedido o plano foi montado com uma música onde a mesma oferecerá uma linguagem que se traduz em formas sonoras capaz de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos. O trabalho com a música dentro das instituições de educação infantil deve respeitar acima de tudo o nível de desenvolvimento das crianças em