trabalho escolar

Quanto ao uso de blogs no processo de ensino-aprendizagem, não é correto afirmar:
Escolher uma resposta. a. Blogs permitem a troca de opiniões sobre temas específicos b. Blogs expandem as possibilidades de comunicação entre professor e estudantes c. Blogs são uma ferramenta de difícil implementação d. Blogs podem valorizar a produção acadêmica dos estudantes e. Blogs podem estimular o processo reflexivo e a troca de informações
Question2
Notas: 1
Repositórios digitais como Teachertube e Slideshare permitem:
Escolher uma resposta. a. No Slideshare é possível opinar sobre as apresentações de outras pessoas e o TeacherTube é semelhante ao YouTube, porém mais dedicado a temas educacionais b. Tornar o processo educacional mais interessante e interativo c. Arquivar arquivos para posterior utilização d. Todas as anteriores e. Tornar a informação acessível de forma mais organizada e compartilhada
Question3
Notas: 1
Sobre pesquisas na Internet utilizando mecanismos de busca, é possível afirmar:
Escolher uma resposta. a. O mecanismo de busca serve como referência bibliográfica b. É sempre fácil obter a informação que desejamos c. A Internet substituiu a pesquisa em livros e publicações impressas pela facilidade de acesso e atualização constante d. A Internet não é considerada confiável pelos órgãos de pesquisa internacionais e. Exige paciência e atenção e recomenda-se que diferentes fontes de pesquisa sejam consultadas
Question4
Notas: 1
O uso da ferramenta Grupos do Google, permite:
Escolher uma resposta. a. Trocar mensagens de texto de até 140 caracteres, somente b. Criar perfis para aplicações voltadas às redes sociais c. Criar comunidades online como blogs d. Facilitar o processo de comunicação e de troca de arquivos entre pessoas que pertençam a um grupo, facilitando o trabalho do professor e. O mesmo uso do Twitter
Question5
Notas: 1
O site