Trabalho Elaine Pto

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE DIVINÓPOLIS- FUNEDI
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE DIVINÓPOLIS- ISED
PEDAGOGIA - 4º PERÍODO

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA:
“A DIVERSIDADE DAS 5 REGIÕES BRASILEIRAS”

BRUNA MILAGRE DE SOUZA
ELZA CRISTINA SOUZA DA SILVA
KATRINY LOPES FERREIRA
ROSIANY HENRIQUES CASTRO
SUELLEN RODRIGUES MARTINS

DIVINOPOLIS, 27 DE NOVEMBRO DE 2014.
JUSTIFICATIVA

O Brasil é um país de vasta extensão territorial e fortemente marcado pela miscigenação, sua própria formação se deu com os indígenas, portugueses, depois com os africanos, no período escravagista, e posteriormente com os imigrantes italianos, alemães, chineses, japoneses, etc. Estes povos que foram se espalhando pelo país, trouxeram consigo uma bagagem e deixaram sua marca na formação da diversa cultura brasileira com seus costumes, dialetos, danças, comidas, artesanatos, e outros hábitos.

A diversidade cultural fundamentalmente deve ser um tema a ser abordado em sala de aula. É de grande importância que os alunos conheçam sua formação cultural e como se formaram, as festas folclóricas, a culinária, as crenças, entre outros itens que são presentes no seu meio e os que também se diferem do seu meio, para assim construir conceitos que valorizem as individualidades dos povos.

Partindo dos argumentos acima, o projeto “A diversidade das 5 regiões brasileiras” busca na interdisciplinaridade entre as disciplinas de Língua Portuguesa, Geografia, História, Matemática e Artes, promover nos alunos a valorização da cultura brasileira, levando-os a se reconhecerem nela, construindo assim o respeito a diferença, abandonando o etnocentrismo infiltrado na sociedade brasileira.

OBJETIVO GERAL

Oferecer experiências pedagógicas através do estudo da diversidade cultural brasileira afim de desenvolver nas crianças a valorização e o respeito a diferença do outro.

OBJETIVO ESPECÍFICO

Despertar a curiosidade e o interesse das crianças através de atividades que trabalhe a diversidade de formas mais