trabalho didatica

DIDÁTICA
UNIDADE 01
EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM

1 – O capítulo aponta diferentes concepções de educação, ensino e aprendizagem. Destaque as principais características de cada uma.
A educação é um fenômeno social, e cada sociedade precisa cuidar da formação dos indivíduos, preparando-os para a participação ativa em função de necessidades econômicas, sociais e políticas da coletividade, ou seja, a base material de cada sociedade, exigira uma formação especifica para cada indivíduos, que atendem as necessidades da mesma. A educação é um conceito amplo que se refere ao processo de desenvolvimento global da personalidade, envolvendo formação de qualidade humanas- físicas, morais, intelectuais, estéticos, sociais, afetivas. A educação é como processo que visa ao desenvolvimento integral da personalidade.
O Conceito ensinar, é gravar ideias na cabeça do aluno. Deste conceito etimológico, surgiu o conceito tradicional de ensino: “ensinar é transmitir conhecimentos”, no qual o professor fala aquilo que sabe e espera que o aluno saiba reproduzir o que ele disse. Esse tipo de ensino mostrou-se ineficaz, tomando corpo um novo paradigma de ensino, pautado no modelo denominado Escola Nova. Este tipo de ensino, por ser difícil de colocar em prática, foi substituído por um novo paradigma, denominado Escola Técnica.
Aprendizagem não é apenas um processo de aquisição de conhecimentos, conteúdos ou informações. As informações recebidas no dia a dia precisam ser processadas e relacionadas com os conhecimentos anteriores, a fim de se tornem significativas à vida das pessoas, ou seja, o indivíduo não inicia sua aprendizagem na escola, mas, sim, na vida em sociedade.

2 – Qual é o papel do professor em sala de aula? Quais são os fatores que facilitam a aprendizagem do aluno?
O professor tem que criar condições favoráveis para a aprendizagem do aluno, ensinar é procurar descobrir interesses, gostos, necessidades e problemas do aluno. Escolher conteúdos, técnicas e estratégias que